幼儿园分类垃圾箱教案反思

2023-03-11 18:12:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学习目标

1、了解分类垃圾箱的分类和功能

2、分辨可在利用的垃圾,培养珍惜资源的态度。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验分类垃圾的快乐。

活动准备

有关垃圾分类的宣传短片、自制两个垃圾筐一个可回收一个不可回收、搜集废纸,塑料瓶、果皮及食品垃圾、广告宣传单、卫生纸纸筒

活动过程

1播放有关垃圾分类的视频短片

师;你知道那些垃圾是可以回收再利用的吗?(废纸、塑料瓶、金属)

你们家里有把垃圾也分类吗?

2,播放幼儿电子书师生讨论,

图上有4个大的垃圾箱,它们有什么不同?

你们知道“可回收物”垃圾箱里分贝应该放什么样的垃圾吗?

写着“厨余垃圾”的垃圾箱里应该放什么养的垃圾?


3,出示两个一样的垃圾箱,上面贴着可回收与不可回收的标志,在桌子上摆放各类废纸、塑料瓶、饮料罐、食品垃圾袋、果皮,广告传单、卫生纸纸筒。请幼儿说说这些垃圾分别应该放在哪个垃圾箱中。

4告诉幼儿,塑料、金属和废纸都可以回收再制造有用的东西,如废纸可制成再生纸等,把垃圾分类便于回收利用,这是珍惜资源保护环境的方法之一。

5游戏,请幼儿上来逐一将垃圾分类,放可回收垃圾筐或不可回收垃圾筐,并说说可回收那这样东西还可用来做什么?

反思

本次活动的预设目标基本达到,幼儿能结合自己的生活经验,说出分类垃圾箱的用途,也能说出可回收用来做什么,如卫生纸筒可以用来做手工,广告宣传单可以带来幼儿园剪纸等,最后建议幼儿回家以后,家里也准备两个垃圾箱或袋子将废旧物品可以进行分类装,以便更好处理。

幼儿园分类垃圾箱教案反思这篇文章共1963字。

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1.帮助幼儿掌握安全知识,从小树立保护自我的安全意识。

2.设计安全教育课程,以丰富地震知识,提高防震意识与幼儿应对危险能力。

3.通过

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1、知道班级入厕的地方,学习自己上厕所,知道大小便即使入厕。


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