美德少年事迹材料

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我叫关婷婷，来自汝州市小屯镇一中九（一）班，妈妈从小就对我严格要求，教育我要有好的品行，使我从小就接受长辈善良淳厚，懂得感恩，乐于奉献的熏陶。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，深得老师和同学的好评。

我总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了心中。我认真负责，凡是老师交给的任务，总是一丝不苟地完成。各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象。学校劳动，我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干。“从我做起”是我的格言，“严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学”是我的信念。我是老师最得力的助手，同学们信任的伙伴。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都取得了优异的成绩。在学习上，我坚信功夫不负有心人。积极预习，充分利用课堂40分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成，保证与老师所讲内容同步，并留出一定的时间预习新课。在坚持不懈的努力下，我的成绩稳步上升，并一直名列前茅。课余时间她还阅读了大量书籍，良好的读书习惯，促进写作水平的提高，作文多次作为范文在班级交流，兴趣爱好十分广泛。积极向上，凡是力求完美。她不论在哪一方面都有一股不服输的劲儿。小时候，老师说她的字写的不好，她不服气，决心要写一手好字。于是，她去书店买了一本只有8元钱的楷书字帖，每天闲暇的时候就抓紧时间练字，功夫不负有心人，


她终于不负众望。她的硬笔书法作品在学校评选中多次获奖并被张贴在评比栏中展示。

在学习上我从不满足，顺利完成老师布置的作业后，我还买来各种的课外辅导书，不断学习，提高自己，以达到更高的目标。积极参与班级及学校的各种活动。在美术方面的素养很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点。具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。身为大队委员，总是带头做打扫厕所的值日生，带头抢脏活、累活干。在主持班级中队会、联欢会上，独到的组织和管理才能得到老师和同学的一致鼓励和肯定。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，总是耐心地给他们讲解、补习，直到弄懂学会为止，从没有感到厌烦。看到有些同学不愿意和差生、调皮生交往，总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，一起做游戏，从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，给劳累了一天的爸爸妈妈捶背揉肩；我还坚持自己的事情自己做，从不让父母为她操心，尽可能的减轻父母的负担。对待邻里，文明礼貌、与人为善，深得


邻里喜爱。生活俭朴，平日父母给的零用钱都积攒起来。在离她家不远处有一个敬老院。几年来，不管阴晴雨雪,总是能看见她在敬老院奔忙的身影。房间脏了,她把房间打扫得一尘不染；老人病了,她给老人送药；阳光好的天气,她还会把老人们扶出来晒太阳、给老人捶背、剪指甲、讲故事等等。可当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友；玉树地震，还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

面对成绩，冷静思考；面对挫折，不屈不挠；热爱学校心存感恩；热爱生活，执着追求。我要用一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，在知识的天空中翱翔。相信，在今后的成长历程中，我将用爱心、恒心、信心、诚心去迎接一个又一个新挑战，托起更加美好的明天。

一路走来，我不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。我是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，我用善良真诚的心灵、助人为乐的精神、勤俭好学的品质影响着更多的少年健康成长。

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