幼儿园大班社会教案《节约用水》含反思

2022-12-08 20:05:32 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园大班社会教案《节约用水》含反思

大班社会教案《节约用水》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识，让幼儿认识水的有关性质及水的用途，快来看看幼儿园大班社会《节约用水》含反思教案吧。

活动目标

1 、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。 2 、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。 3 、发展幼儿的观察和语言表达能力。

4 、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5 、发展幼儿的观察比较能力。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。活动准备实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

被污染水的挂图。活动过程

1 、引题：

（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？

2）你手脏的时候怎么办？ 3）你见过什么地方有水？ 2 、实验、示范：

（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。

（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。（3）盆子里的水倒入杯子里。

3 、幼儿分组实验，得出结论：

（ 1）水是流动的（ 2）水是没有颜色的（ 3）水是透明的（ 4）水是无味的 4、师：你们知道水有哪些用途？

幼儿讨论总结（ 1）日常生活中用水（ 2）生产建设中的用水（ 3）动植物的用水。

4 、（ 1）师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途非常大，

地球上的淡水正在减少，应知道并告诉你周围的人节约用水。

教师总结：

水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到伤害，所以我们要爱护水资源，不乱扔垃圾。

［活动延伸］

游戏：玩水《流水走迷宫》

幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。教学反思