自闭症儿童的融合教育

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自闭症儿童的融合教育

李春梅;林利;刘颖

【期刊名称】《医学综述》 【年(卷),期】2009(015)016

【摘 要】儿童自闭症是对儿童成长有严重影响的发展性障碍,融合教育为自闭症儿童的治疗提供了更为良好的生态环境.随着特殊教育事业的不断发展,世界各国都在推行融合教育.本文在提出融合教育背景理论的基础上,阐明了对自闭症儿童进行融合教育的必要性,分析了我国自闭症儿童融合教育的现状,在此基础上提出推行融合教育的几点建议.

【总页数】3页(P2554-2556) 【作 者】李春梅;林利;刘颖

【作者单位】牡丹江医学院卫生经济管理学院学生科,黑龙江,牡丹江,157011;牡丹江医学院卫生经济管理学院学生科,黑龙江,牡丹江,157011;牡丹江医学院卫生经济管理学院学生科,黑龙江,牡丹江,157011 【正文语种】中 文 【中图分类】R729 【相关文献】

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