英语线上教学工作总结

2022-08-11 15:01:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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线上教学工作总结

马慧慧

新冠疫情的影响和教育部发布的停课不停学要求,我们学校开展了线上的课程直播。这是一种新的上课形式,对于老师和学生来说都是新生事物,同时也是对我们教师的新考验。我们英语学科按照文件要求和课标的主旨,根据各年级学生生理和心理特点,开设了网上直播课程线上课堂开课接近九周时间,授课形式不同于传统教学课堂,线上授课需要考虑到诸多方面,我们组遇到了很多问题,与此同时也得到了一些收获。

1、由于英语学科的特殊性,如何让学生在一节课中能愉快、积极的参与,我们集思广益、积极研讨,准备直播的道具,精心备课、准备课件和微视频为学生提供最优质的教学资源,提供停课不停学的在校上课模式。

2、我们在下课后进行实时教研,每个人遇到什么问题,即时提出,老师们各抒己见,积极商量解决对策。 比如:网络问题,有些学生家里没有网络或者说网络信号不好导致听课时效率不高,只能后期观看回放。另外在上课提问问题时,学生申请连麦回答,虽然这样能够很好的跟学生进行互动,但另一方面,网络直播延迟以及在连麦时引起的网络卡顿会导致占用一部分时间。后来,我们商议直播提问互动,简单的可以让学生打字,复杂的可以发语音,那么我们老师做直播的时候采取关闭互动面板,手机电脑相结合的方式进行与学生的互动,


学生通过自己的手机或者电脑用语音或者文字回答问题时,教师通过手机播放学生语音答案或读出学生的文字答案,进而再次点评。这样的作法不仅提高了课堂效率,并且让更多的学生参与到互动当中来,也解决了连麦的卡顿和费时问题。


3和学生进行连麦互动,激发学生的学习积极性,让学生想说、敢说,并设置练习题,让学生在对话面板进行选择性回答,尽量让每个学生都通过这种形式参与到课堂互动中来。根据对话面板上出现的问题,实时进行互动,使师生互动更有针对性。

4我们通过家校本为学生布置预习与复习的课后作业,及时回复作业,对学生的完成情况进行评价,并提供线上的课后答疑。 通过我们组现阶段的探索和反思我们英语组也收获满满。接下来我们将继续努力做好网上直播课程,发现问题及时解决,及时教研讨论。方法总比困难多,相信我们的网课会越来越好!



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