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大班户外体育游戏活动跳绳比赛教案反思
活动目标：
1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。
2、唤起幼儿出席跳绳欢乐的情绪，培育幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、严格遵守社会犯罪行为规则，不搞“严禁”的事。 活动重点：
幼儿练灵敏协同地搞弹跳动作，发展幼儿的跳跃能力。 活动难点：
唤起幼儿出席跳绳欢乐的情绪，培育幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 活动准备：
短绳每人一根，长绳两根。 活动过程： 一、准备工作部分。 1、队列队形练习。
听到口令由一路纵队踩碎大圆，走跑交错，停下来后由圆踩碎六路纵队。 2、活动身体练习。
听到教师的信号搞恰好相反的动作。（低人跑，矮人跑；笑著跑，伸手跑；向前走，向后走；向左冲，向右冲等。） 二、基本部分。
1、幼儿民主自由集中地到场地上，用单人冲的短绳搞各种弹跳动作。例如双脚冲、单脚跳、左右脚交错冲，可以原地冲，也可以前进冲。使幼儿整体表现各种玩法，教师特别注意观测，看看谁的花样多，恳请冲得不好的幼儿单独演出跳绳，引导幼儿练用各种方法跳绳。2、指导幼儿两人合作玩玩跳绳。使幼儿自由选择伙伴，两人一组集中在场地四周。教师邓文渊和一幼儿示范点Aripuan：两人面对面俯卧，教师伸绳，幼儿和教师同步跟著冲。然后使幼儿练双人跳绳。3、教导幼儿练长绳冲的方法。恳请两位幼儿摇绳，分别扎居住长绳的两端，使一位幼儿东站在长绳的中间，长绳晃动后，随着绳子存有节奏地
冲。等待幼儿熟识后，可以使数位幼儿在长绳中间一齐冲。也博纳县绳晃动后，跳入绳中冲，一个接着一个，每人在绳中冲几下再跑出，例如存有犯规者，应与挥绳者交换边线。 4、跳绳比赛。将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。分别在场地两端成纵队站立。教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。 三、完结部分。
教师讲评活动情况，带幼儿做放松身体的活动。 【活动思考】
通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/1cace7a6866a561252d380eb6294dd88d0d23d8b.html
2023-05-08
