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10 书籍装帧设计
教学目的
使学生了解书籍设计的基本概念与任务,同时简要了解书籍设计的历史与发展趋势,以今后的书籍设计练习中提供设计创作的灵感,并且增强对该课程未来设计发展的洞察力。 教学重点及难点:
重点:书籍设计概念与任务。
难点:启发学生思考传统书籍装帧形式对现代书籍设计的影响。 教学过程 一、新知探究 1、什么是书籍装帧
书是什么?是人类文明的伟大标志。是人类智慧、意志、理想的最佳体现。是人类表达思想、传播知识、积累文化的物质载体。而装帧艺术则是这个物质载体的结构和形态的设计,是人类的智慧所创造的“第二个自然界”。
书的结构和形态的演变,展示着人类智慧的足迹。今天,现代印刷装订技术的发展与完善,为书籍装帧设计提供了更为广阔的天地。它促使书籍装帧设计得到了质的飞跃。然而探讨与研究我国古代书籍的装帧艺术,对我们发展具有中国特色的书籍装帧设计将具有十分重要的意义。探索传统的书卷美与现代书籍相融合的方法,是倡导书籍形态变革的价值之所在。 2、书籍装帧历史
我国古代书籍装帧形式有以下几大类: a.编简。
b.卷子装。又称卷轴装。编简、帛书的古书装帧形式。 c.旋风装。旋风装是卷轴装到册叶装的过渡形式。
d.经折装。又称折子装。经折装克服了卷子装的卷舒不便的问题。 e.蝴蝶装。适用于雕版印书的特点而创造了蝴蝶装。 f.包背装。
g.线装。装帧形式与包背装近似。
我国古籍书墨香纸润,版式疏朗,字大悦目。素雅和端正,而不刻意追求华丽,是我国线装书的特征。字体有颜、柳、欧、赵诸家,讲究总体和谐而富有文化书卷
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之气。
中国现代书籍装帧艺术起于清末民初,尤其是受到“五四”时期新文化运动的推进以及西方科学技术的影响,在鲁迅先生的积极倡导下,陶元庆、丰子恺、钱君掏等等一大批著名装帧艺术家们的努力下,中国的装帧艺术开创了一个新时代。
1949年以后,出版事业的飞跃发展和印刷技术、工艺的进步,为书籍装帧艺术的发展和提高开拓了广阔的前景。中国的书籍装帧艺术呈现出多种形式、风格并存的格局。“文革”期间,书籍装帧艺术遭到了劫难,“一片红”成了当时的主要形式。70年代后期,书籍装帧艺术得以复苏。进入80年代,改革开放政策极大地推动了装帧艺术的发展。随着现代设计观念、现代科技的积极介入,中国书籍装帧艺术更加趋向个性鲜明、锐意求新的国际设计水准。 3、书籍装帧的发展趋势
现代书籍设计观念已极大地提升了书籍设计的文化含量,充分地扩展了书籍设计的空间。书籍设计由此也从单向性向多向性发展,书籍的功能也由此发生革命性的转化:由单向性知识传递的平面结构向知识的横向、纵向、多方位的漫反射式的多元传播结构转化。 二、小结:
通过本课程的学习,使学生对书籍装帧的历史有一个基本的认识。 三、作业和思考题: 完成学习建议第一题。 一、板书设计
10 书籍装帧设计
1、什么是书籍装帧 2、书籍装帧历史 3、书籍装帧的发展趋势
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