三年级上册语文书第三单元

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三年级上册语文书第三单元

以下是关于三年级上册语文书第三单元的主要内容和学习概要： 一、字词学习

1、生字：学习20个生字，包括“秋、气、树、叶、片、大、飞、南、雁、凉、爽、色、染、橙、黄、油、灯、笼、菊、粮”。

2、词语：学习由生字组成的常用词语，如“秋天、天气、树木、树叶、一片片、大雁南飞”等。

3、描写心情的四字词语：兴高采烈、眉飞色舞、心旷神怡、胆战心惊、喜出望外、欢天喜地、垂头丧气、闷闷不乐、心花怒放、焦虑不安等。

二、课文学习

1、《秋天的图画》是一篇优美的写景散文，通过描绘秋天的景色，表达作者对秋天的喜爱之情。本文描绘了秋天的田野、树林、天空和大雁等景象，展现了秋天的美丽和丰富内涵。

2、《风筝》是一篇回忆儿时放风筝的情景的文章，表现了孩子们的快乐和童真。文章通过讲述作者童年时期与伙伴们一起放风筝的快乐时光，展示了那段无忧无虑的岁月。

3、《古诗两首》包括《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》，其中《夜书所见》先写可居他乡，因秋风落叶，感到孤独郁闷，又看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是一种亲切之感油然而生。而《九月九日忆山东兄弟》则是一首抒写乡情的千古绝唱，前锋重阳节，诗人孤身漂泊在京城，倍感孤独，非常思念家乡的请人。

三、语言点拨

1、“大雁南飞”是指大雁向南方飞行。在中国传统文化中，大雁南飞是秋天的象征之一。大雁南飞的景象也成为了诗人画家们创作的灵感来源。

2、“秋高气爽”形容秋天天气晴朗，空气清新。这是一个形象


的比喻，意味着秋天的天空高远、空气洁净，令人心旷神怡。

3、“层林尽染”是指山上的树木到了秋天被染上了各种颜色，形容景色美丽。这个词语形象地描绘了秋天山林的斑斓色彩，让人感受到大自然的鬼斧神工。

4、“五谷丰登”是指各种农作物都丰收了，形容农业收成好。这个词语体现了秋天是丰收的季节，寓意着富足和吉祥。

四、写作练习

本单元的写作练习是写一篇关于秋天的作文，可以描述秋天的景色，或者写一写自己在秋天里发生的故事。在写作过程中，要注意运用所学词语和句型，注意句子的连贯性和通顺性。写作时可以参考以下思路：

1、秋天的景色：秋天的田野、树林、天空、大雁等； 2、秋天的生活：秋天的习俗、活动、心情等；

3、秋天的故事：自己在秋天里的有趣经历、感人事迹等。 五、课外拓展

1、收集一些关于秋天的图片或诗歌，与同学分享。可以通过观察图片和阅读诗歌，进一步感受秋天的美丽和韵味。

2、观察身边的秋天景色，写一篇观察日记或画画。通过亲身经历和观察，记录下秋天的美景，培养自己的观察力和表达能力。

六、阅读理解

1、本单元的阅读材料包括了《秋天的图画》、《风筝》和《古诗两首》。通过阅读这些文章，让学生更好地理解秋天的美丽和丰富内涵，同时培养学生的阅读理解能力。

2、针对每篇文章，教师可以设计一些阅读理解问题，如：“《秋天的图画》中，作者是如何描绘秋天的？”“《风筝》这篇文章中，作者的童年时光是怎样的？”等，以帮助学生深入理解文章内容。

七、口语交际

1、本单元的学习中，学生可以就秋天的相关话题进行口语交际。例如，谈论自己最喜欢的秋天景色、秋天的习俗等。

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