选举风波

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15.选举风波

一．当堂检测（课堂10分钟） 细读课文回答下列问题： 1．给下列加点字注音。

应酬（ ）抖擞（ ） 贿赂（ ）（ ）巾帼（ ）譬如（ ） 忌讳（ ）招徕 （ ）发酵（ ）噩耗（ ）查老师（ ） 2．根据词语意思写出相应的词语 （１）事存心头，不能忘怀。（ ） （2）形容遇事镇定，毫不慌张。（ ） （3）形容忽然理解明白。 （ ） （4）不用说就可以明白。（ ） 3．为何文题定为“选举风波”？

____________________________________________________________________________ 4．鲁艳青是个什么样的人物？文中是如何刻画这个人物的？

____________________________________________________________________________ 二．课后巩固、开拓、提升（30分钟） 基础题

1．给下列多音多义词注音并组词。

（ ）________ ( )__________ ( )_________ 禁 应 喝

( ) ________ ( ) _________ ( )_________

（ ）________ ( ) ________ ( ) ________

解 （ ）________ 塞 （ ）________ 哄（ ） ________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) _______ 2．怎样理解文中最后一句话“反正谁也不会天生是伯乐的，这是真理。”

_____________________________________________________________________________ ３．贾里认识到“真正的人生滋味就是多味的”，你有过同感吗？试举例说明。

_____________________________________________________________________________ ４．给下面句子加上标点符号，使它表示三种不同的意思。 这苹果不大好吃 （１）___________________(2)________________________(3)_________________________

提升题 (一)

临放寒假的前一天，班里每：氏发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。

一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍一下站起来：“分给我吧。”

其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？

贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌


可汽的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 “看来，我是介普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。 爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事!”

不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。 1．改正下列句子中的错别字。 ①那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋画策吗? ( )

②贾里没想到区区小事却引起大哄动。 ( ) ③为什么平日他那些可歌可汽的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 ( )

④看来，我是个普通人，只配做些鸡毛算皮的小事。 ( ) 2．贾里主动要走破损的书，这说明了什么问题?

_______________________________________________________________________ 3．贾里的父亲为什么认为贾里长大了?

_______________________________________________________________________ 开放题 （二）窗

在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。病房十分窄小，仅能容得下他们两人。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。 其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视„„只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容。

很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争奇斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不 上正式决赛的水平，但是，有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎么差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了 窗外所发生的一切。 一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠把球击得四处皆是时，不靠窗户的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直至几天以后。这个想法已经进一步变为紧挨着窗户的为什么不该是我呢?他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。

一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声噘嗽，呼吸急


促，时断时续，液体已经充满了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢?痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声„„卡住了„„停止了„„直至最后呼吸声也停止了。

另一位病人仍然继续盯着天花板。

第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫也没有大惊小怪。 稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口那张病床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。

医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗外望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。

1．结合课文的语言环境解释加点的字。

①俯瞰：____________________________________________________ ②争奇斗艳：____________________________________________________ ③栩栩如生：____________________________________________________

2．开始靠近窗户的病人为同伴描述的“窗外景色”是真的吗?他为什么要这说？ _____________________________________________________________________ 3．请你用自己的语言评价两位病人。

______________________________________________________________________ 4．这篇小说以“窗”为题，你认为有何意义?

_______________________________________________________________________。 小作文

亲爱的同学，在日常生活中你一定也遇上“风波”，而经历这次“风波”的洗礼后， 你一定也成长了不少。请你以《那次风波》为题，写篇感受颇深的文章。

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