六年级综合实践我是雕刻设计师教案

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六年级综合实践我是雕刻设计师教案

一、主题内容分析：

生活中蔬菜、瓜果、等物品随处可见，它们还是天然的雕刻材料。本课题选用这些取材方便、易于加工的材料进行活泼、有趣的立体造型活动。本课题内容并不是单纯的传授给学生一种方法或一种知识，而是要让他们明白，他现在所接触到的知识只是这个世界很小的一部分，只要通过仔细的观察、耐心的发现、勇敢的探索就有能力发掘出更大、更奇妙的五彩世界。

二、主题教学目标：

1、学习用阴刻和阳刻的方法制作刻印画。 2、学习雕刻月季花等作品，提高雕刻创作能力。

3、通过小组合作探究，掌握制作雕刻的基本步骤与方法，在此过程中，积极参与小组合作，提高动手实践能力。

4、体验创作过程的乐趣，体会雕刻作品的美感，提升审美意识。 三、主题教学策略分析：

1、在教法上，利用情境教学法、任务驱动法，引导学生把学习内容与观察、实践相结合。

2在学法上，利用自主探究法、合作学习法。

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