《寒风吹彻》中的“寒”与“暖”

2022-07-14 01:01:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《寒风吹彻》中的

作者:申玉

来源:《广东教学·教育综合》2019年第69

【摘要】本文深入文本,从文本的字里行间寻找矛盾与裂缝,并且运用还原的方法,恢复文本内部的有机统一性,如分析寒风与寒冷内涵的同与异,分析作者文本中四件事例的选择与排序的深意,让人更能体会出刘亮程散文的生命意识。 【关键词】寒风与寒冷;选择与排序

刘亮程被林贤治称为“90年代最后一位散文家,他的《寒风吹彻》入选粤教版语文选修《中国现代散文选读》后,很多高中生开始慕名读他的散文集《一个人的村庄》。《寒风吹彻》中最打动人的不仅是其细致、简洁、诗意的文字,也不仅是文中让人吟咏再三的幽深曲折的意味,更是作者在对人与自然,人与人,人与生命关系的观照中弥漫其中的独特感悟。但文本中有一些矛盾的地方,给很多老师和学生对文本的理解造成了困扰。

文学作品中的矛盾很多时候只是语言层面上的悖论,优秀的作品中矛盾的最终目的只有一个,使矛盾的主体最终达到深层次的统一。本文试图深入文本,从文本的字里行间寻找矛盾与裂缝,并且运用还原的方法,恢复文本内部的有机统一性。 一、寒风与寒冷

文本题目是寒风吹彻,但除了开头结尾各提及一次寒风外,文本中主要的四个事件里只有在第一个事件中出现了三次寒风寒冷则出现了七次之多。其他三个事件中均用了寒冷一词,甚至连一个字都没有提及。作为文本标题,本身就有充当线索或彰显主旨之用,为何寒风这一意象出现得如此之少呢?寒风寒冷指向的内涵一致吗?

从词性来看,寒风是名词,寒冷是形容词;从词意来看,寒风是客观意象,而寒冷则是身体感觉。从客观规律来看,寒风是造成寒冷的条件之一,在第一个少年砍柴事件中表现尤为明显。那么,我们就先从第一个事件来分析这两个词之间的关系。

首先,寒风是作为一种自然现象出现,作者用了一野凛冽两个词分别来修饰,表现了寒风的肆虐,甚至冻坏了少年的一条腿,此时的寒冷自然是砍柴少年生理上的感觉。

其次,读者如果有注意到的话,原文中有这样一句话那个夜晚并不比其他夜晚更冷,很明显,此处的冷同样指向身体的寒冷。但如果没有更冷,为何别的夜晚的寒风没有冻坏少年的腿?因为平时寒风吹着好几个人,而这一晚,一野的寒风吹着我一个人,可以判断出此刻的寒风既指自然界的风,也指没有同伴独自出门的孤独,这个未成年的孩子的孤独感比自然界的寒风更烈,从心理上也从身体上击溃了他。所以作者接着说似乎寒冷把一切都收拾掉


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