单元教学设计思路

2022-10-14 14:04:33 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《单元教学设计思路》，欢迎阅读！
教学设计,单元,思路
单元教学设计思路

设计思路：开展单元教学设计，是一个单元不在被分割，使一个单元内的各个课时计划体现一定的完整性、思想性和艺术性。

1、从学生、教师、师生发展三个层面出发，突出数学课堂的完整性和实践性，努力尝试建立和谐人文情怀的数学课堂，教师既是良师，又是益友，在生本课堂理念的践行中做出探索性尝试。

2、让学生在课堂上“动”起来，在快乐的动手操作实践中掌握知识，改变以往枯燥的学习方式，轻松学习数学知识，把这种思想和理念渗透到以后的数学课堂上。

3、教师在设计单元教学设计时要把握住每一节知识之间的紧密的联系和知识结构之间的关系。通过对本单元整体结构的设计，体现出课时知识与单元整体知识的关联性，更加科学合理的规划单元教学设计。

4、根据本单元的教学内容，让学生在观察物体的时候能主动参与课堂活动，从而通过“积极参与→动手操作→自主合作→探究分析→师生归纳”的完整过程、让学生真正的参与到课堂中，最终让学生学会学习，还课堂给学生，把这种参与的思想渗透在以后的学习中，以便引导学生更好的学习小学数学知识，让学生在动手实践中真正爱上数学，促进学生数学素养的培养和提升。