听课随感(1)

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听课随感

万年小学 陆晓娟

昨天下午来到海南小学，听了两堂非常出色的语篇、语法教学的引领课。我看到了教师的教学智慧，大刀阔斧，逐一排除难点，循循善诱，层层推进，一步一步的引导学生思考，学生在老师的引导下，实现了语言知识到技能的质的飞跃。很多课堂上，我们的教学还只停留在知识层面，学生会的都是从文中找到答案，学生学会和理解的是这一篇文章，而这两节课例上，学生都在思考，他们学会的是提取整合信息的能力。下面就张秀娟老师的这堂课谈谈我的体会：

1.通过歌曲把握主题，学生在歌曲中温习进入课题。 2.学法指导，通过学生已经学过的旧知识迁移出新知识。 3.洞察力，或者说是教学智慧，张老师非常懂得把握教学时机，在将学生的兴趣和人情调动上去后，马上便开始进行合作学习，这个时候pair work的效果应当是最好的。

4. 学用结合，特别是教师在诊断学生表达出的错误的句子。 5. 教师也注意到了有意识地培养学生实际运用语言的能力。 6. 虞老师在小组合作学习这方面也做得非常好。每次老师任务一下达，各个小组马上投入其中，讨论非常热烈，也很有实效。

总之，听了张老师和姚老师的课，学到了好多语篇和语法教学的技巧，希望直属小学的老师能提供更多学习的机会。

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