个人述职报告(精选50篇)

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个人述职报告〔精选50篇〕



篇一：个人述职报告 尊敬的领导： 您好！

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。对于刚走上工作岗位的新老师而言，接手这样的班级是个极大的挑战，同时也面着临很大的压力。面对学校的安排，我没有怨言，面对这样的班级现状，我感到头疼，但是并没有因此而灰心丧气，放任不管。我始终相信，学生的根底再差，习惯再坏，只要我辛勤耕耘，用心耕耘，就一定会有所收获的。

我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作述职如下：

一、在思想上

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，遵守《老师法》。认真参加政治学习，学习了《新义务教育法》，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得

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到较快的进步。在工作中，有强烈的事业心和责任感，以身作那么、为人师表。

二、在教学上

把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名语文老师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，围绕教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，认真写好教案，备好每一节课。教学时，竭力激发学生学习语文的兴趣，使他们爱上语文课，爱读语文，进步课堂效率，注重对学生各种才能的培养。课后认真细致地修改作业，做到x次甚至x次修改。需要的详批的作业决不马虎，不需要详批的作业尽努力祥批。针对作业中存在的问题及时调整教学方案和策略。

在黑板报一角开拓“每周一诗”，要求学生每周积累一首古诗，增加文学积淀；每次的语文早读都腾出时间让学生轮流读新闻、说新闻，培养学生听说才能，锻炼胆量；每周坚持积累xx句的好词好句。鼓励学生多看书，多作文。只要学生有作品上交，无论多忙我都详细修改，并进展面批并给予极大肯定。还在班级开展了x次诗歌交流会，学生的写诗兴趣得到极大鼓励。设置班级日记本，让学生“我手写我心”，怎么想就怎么写，锻炼学生的写作才能。

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