大蜻蜓(二年级)阅读训练

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大蜻蜓（二年级）阅读训练 作者： 文章来源：会员整理 点击数： 饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“――”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）

乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō） 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮――（ ） 喜欢――（ ） 3、用“下划线” 画出描写蜻蜓外形的句子。读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_

_比作 ___。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 参考答案：

１、qīng shàn liáng zhuō ２、丑陋 讨厌

３、两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 ４、眼珠 玻璃球

５、我听了姐姐的话，想到益虫的好处

、读 4

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