小议中考作文复习

2022-08-09 12:14:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小议中考作文复习

城关中学郭建刚

写作能力是语文素养的综合体现。写作的测试综合考查学生作文水平的发展状况，重视对写作过程和方法、情感态度和价值观的评价，着重考查学生恰当地运用语言文字表达真情实感的能力，鼓励有创意的表达。对于写作我认为可以具体从下面几个方面进行复习备考：（1）、中考作文在内容上要关注自然、关注社会，关注生活，关注人类，要有时代感。所写的内容要表达真情实感，不要矫揉造作，表达虚假情感。在备考训练时，要注意挖掘身边的新鲜素材，多留心，多积累，多动脑筋，储备充足的素材，写作时才能游刃有余，得心应手，不至于胡编乱造，虚假失实。（2）、自选文体，应该选择自己最擅长的文体，选择最适合作文要求的文体。训练时，也不要只练习一种文体，各种文体都要练一练，各种文体都要熟悉，这样才能有备无患。（3）、选题作文形式更能体现出学生自主作文的要求，给学生以更大的写作空间。在选题中，命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等，各种形式都有，但仍以近年来流行的话题作文为多。训练时，要兼顾到各种作文命题形式

（4）搞清各种文体知识点，明确文体要素。从教学中我们不难发现，相当一部分同学对各种文体的知识点不甚了了。如写记叙文，竟然不知道写作的顺序有顺叙、倒叙和插叙，不能完整地说出记叙的六要素；写议论文竟然不知道什么是论点，什么是论据和论证，更不清楚论证的方法；所以，中考作文复习，首先要踏踏实实地彻底搞清各种文体的知识点，明确各种文体的写作要求和常规写法，而不能抱有任何侥幸心理。

（5）尝试各种文体，尤其是一些独特的文体，做到心中有底。有的同学只喜欢写某一种文体，而对其他文体不感兴趣。就初中生来说，平时写得最多的无疑是记叙文，有的同学无论什么题材的作文都把它写成记叙文。因为熟练，所以写起来比较顺手，但中考作文变幻莫测，不是所有的题材都适合写成记叙文。如果勉强写成记叙文，就会显得不伦不类。要是万一指定某种你很少写的文体，岂不全盘皆输？况且，能够比较熟练地驾驭各种文体，也是一个人语文能力的体

现。因此，在中考作文复习时，应加强各种文体的写作训练，尤其对自己怕写的文体更要多写多练。笔者就发现不少同学不喜欢写议论文，认为它枯燥乏味，还需要提炼论点，寻找合适的论据，这些都费时费力，所以，平时练习得很少，即使写过几篇，也因为不满意而信心不足。事实并非如此，议论文照样能够写得生动有味，只要平时善于观察，注意积累素材和论据，就一定能写好。

（6）紧跟时代步伐，力求写出新意。所谓“紧跟时代步伐”，就是要关注社会人生，关注现实生活中尤其是自己身边的人、物和事；所谓“写出新意”，就是要写出自己的真情实感，真知灼见，不要人云亦云，老生常谈。虽然中考作文题材，同学们一般都不会陌生，但要写出新意，决非易事。

（7）读写结合，以读促写，以写带读。 “书读百遍，其义自见。”写作也是一样，只有看得多，经常揣摩别人的题材、语言和写法，才能博采众长，为我所用。就像大诗人杜甫说的那样，“读书破万卷，下笔如有神”。当然在读的过程中，还得有所选择，再有，要多看一些往年的中考佳作，这些中考佳作贴近中考实际，一般都有评点，对同学们写好中考作文大有裨益。最好试着写几篇不同题材的往年的中考作文，写好后，再对照一下别人写的佳作，或与同学切磋，或给语文老师批阅，看看哪些地方得到同学或老师的肯定，哪些地方还有不足，以利改正，做到以读促写，以写带读，这样收获就更大了。