幼儿园小班下学期安全教案《乘车安全(一)》含反思

2022-03-28 13:00:36   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班下学期安全教案《乘车安全()》含反思

小班下学期安全教案《乘车安全()》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,幼儿阅读幼儿用书,了解乘坐小汽车时的安全注意事项,通过看情景表演,知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项,并能严格遵守,培养幼儿自我保护能力,快来看看幼儿园小班下学期安全《乘车安全()》含反思教案吧。

小班安全教育教案: 乘车安全()

活动目标:

1通过看情景表演,知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项,并能严格遵守。

2、阅读幼儿用书,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。 3、培养幼儿自我保护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动准备:

1、教师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师手持木偶表演)

2教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1、提问导入活动。教师:小朋友们,你们坐过哪些车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢?

2、请幼儿观看情景表演公交车上。 1)情景表演第一部分:

妈妈:有一天,我带着两个宝宝坐公交车。 ②小女孩:妈妈,人好多哦,真挤呀!

妈妈:人很多,所以我们要排队哦,一个一个上车就不会太

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挤了。

④旁白:小男孩坐在座位上动来动去,东张西望。

⑤小女孩:公共汽车上要像这样坐稳,扶好,不要乱动哦。(两个小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。

⑥妈妈:姐姐说得对哦。扶好扶手,这才是会保护自己的好孩子。(两个小朋友开心地笑着。

⑦教师:小朋友们,刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么情况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样?

2)情景表演第二部分:

①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景):妈妈你看,路边草丛里开着花。

妈妈(把小男孩的手拉回来):不要把手和头伸出车窗,这样很危险。

③小女孩(从兜里掏出棒棒糖,自己拿一根,给了弟弟一根)我有棒棒糖,给你一根。

④妈妈:汽车在开动的时候,吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危险。

⑤旁白:白马公园到了,请乘客们下车。⑥妈妈:等车停稳后再下。

⑦教师:刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女孩拿出棒棒糖准备吃的时候,妈妈说了什么?为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢? 3)教师小结:乘坐公共汽车时,要排队上车,不要拥挤。在车厢里不要跑跳,因为车在行使中人容易摔倒。不要把手和头伸到窗外,因为旁边可能会有其他汽车经过,撞到头和手,很危险。在车上不要吃棒棒糖,糖葫芦这些中间有细长棍棒的食物,万一紧急刹车,棍棒会刺破喉咙的。车到站以后,要等汽车停稳再下车。这些都是乘公共汽车的安全注意事项,小朋友们一定要记牢,要做对。

3、引导幼儿看挂图,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。 教师:

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1)小朋友们,你们坐过小汽车吗?坐小汽车的时候又要注意些什么?我们来看看图上的小朋友是怎么做的吧。

2)小朋友坐在什么地方?这个特殊的椅子是专门为小朋友们设计的。它可以更好地保护小朋友们的安全。坐在这个椅子上也要请家人帮忙扣好安全带哦。

3如果小汽车里没有这样的儿童专用坐椅,该怎么坐呢?(引幼儿讨论,幼儿讨论后教师可进行总结要在汽车的座位上坐好,不要乱蹦乱跳,同样要请大人帮忙系好安全带,不要把头和手伸出窗外。

4)坐小汽车时,上下车的时候要特别小心车门,千万不能把手放在车门缝的旁边,防止夹伤手指。看一看,图上的小朋友是怎样下车的?他的手放在哪里呢?

教学反思

今天下午我们班开展安全活动《乘车安全》。在这个活动中,我通过幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也幼儿游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。 小百科:乘车,读音chéng chē,古代汉语词语,多义词,指安车或一位古代名人。基本定义指安车或一位古代名人。词语出处《左传·公二十四年》乘车:使御广车而行,己皆乘乘车。 杜预 :乘车,安车。--此处乘车指安车。



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