五年级美术快乐刮画教案

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《快乐刮画》教学设计



一、教学目标

知识与能力：通过学习，了解刮画的特点、掌握刮画的技法。了解刮画作品的特点和工具的使用方法。

过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。使学生的想象能力，创新思维能力，动手操作能力得以发展和提高。

情感态度与价值观：感受刮蜡画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣，培养学生发现美和感受美的能力。

二、教学重难点

教学重点：刮画的特点及制作方法。引导学生通过实际操作，学会和掌握刮画的方法。

教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。

三、学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。在实践活动中培养动手操作能力、创新思维能力和团结协作的能力。

四、教学过程 1、讨论导入

出示两张不同的范画（阴刻人物作品和阳刻人物作品）。请同学们进行比较他们之间有什么不同？

出示一张刮画作品与上述两个作品作比较。请同学们比较下这些


画的不同？

2、讲新授课。师介绍什么是刮画、刮画的工具、技法、步骤。 3、创作前欣赏一下同龄人的作品，为实践奠定基础。 4、学生作画。提出作画要求：接下来，同学们想想自己将要刮一幅以什么为主题的画，可以大胆想象。注意画面内容、色彩丰富，底色和表现内容要相符。

5、讲评作业。让学生本人说说作品的含义，创意与在制作过程中不足的地方，然后大家一起评。

6、总结延伸。 师：希望今天我们每位同学都体验过了刮画的乐趣。希望同学们在课后能运用所学的知识尝试着使用不同的材料，看一看我们灵巧的手又能刮出一幅怎样奇妙的艺术品，来装饰美化我们的生活。

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