2020届九年级道德与法治一轮复习专题训练：学习与成长以及答案

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2020道德与法治中考一轮复习——学习与成长

一、单选题

1.下列关于梦想理解错误的是（ ）

A. 把梦想变成现实，不应止于心动，更在于行动B. 我们要努力追梦，拉近梦想与现实的距离

C. 人生有梦，我们要每天编制自己的梦想D. 努力才能实现梦想

2.下列选项中有关学习的观点不正确的是（ ）

A. 学习要善于从周围的一切事物中获取经验和感受B. 仅仅指学习课本中的理论知识

C. 包括看、听、尝、触、做等多种行为D. 表现为接受和掌握，发现、探究、感悟和体验

3.文静看到学习成绩优秀的子涵上课从来不记笔记，自己就开始模仿，结果一段时间下来，学

习成绩不但没有提高，反而下降了不少，这说明（ ）

A. 我们上每一门课都必须记好笔记B. 文静学习没有天赋，学不到别人的方法

C. 学习方法因人而异，主要是找到适合自己的学习方法D. 我们的学习方式要和别人不一样

4.每一个人都有自己不完美的地方，进入中学后，我们要努力改变那些不完美的地方，重塑自

我，就要（ ）

①学会坚持与坚强 ②一心学习，莫管他事

③学会自主，敢于表达自我 ④塑造一个完美的我

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

5.有的人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”这说明（ ） ①学习有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的，后者的说法是错误的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 6.新的起点，新的感受。下列符合中学时代感受的有（ ） ①告别小学同学，有点恋恋不舍 ②改变不完美形象，重塑一个“我” ③新的机会、机遇，新的目标、挑战 ④人不彪悍枉少年，依旧我行我素 A. ①② B. ①② C. ①③④ D. ②③④ 7.有一款手机软件，只要将作业扫一下上传，答案马上就出来了。部分学生有了这个神器后，天天上传作业，知识不求甚解，只管抄袭答案。对这些同学的行为，你的看法是（ ） A. 提高了学习效率，减轻了学业负担 B. 网络和科技丰富了我们的学习方式 C. 抄袭答案是学习态度不端正的表现 D. 有助于学生的全面发展 8.李某是一名在校初中生，作为受教育者，他最主要和最基本的义务是（ ） A. 遵守社会公德 B. 完成规定的学习任务C. 遵守法律、法规 D. 遵守学校的管理制度 9.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做（ ） ①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.玫瑰香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这启示我们（ ）①金无足赤，人无完人 ②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

11.著名数学家陈省身先生在93岁生日时，公布了他的最新研究成果。他认为自己每天都在感受着最美的学问。这启示我们（ ） A. 学习没有终点，人要不断学习 B. 学习是一件苦差事 C. 只有数学家才能体会学习过程中的美妙享受 D. 学习数学需要方法 12.小亮发现张强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小亮慢慢发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早起努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（ ） A. 适合自己的学习方法才是最好的方法B. 我们可以照搬别人的学习方法 C. 只要有了好的学习方法就可以提高学习成绩D. 只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力了 13.在初中的学习生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法属正确认识自己的是（ ） A. 小明：我学习基础差，再努力也没用B. 小芳：我优点比别人多，缺点几乎没有 C. 小军：家庭条件好最重要，学习无所谓D. 小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己 14.“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ） A. 要集中注意力，提高学习效率 B. 要按时完成作业 C. 要制定好学习计划，科学安排学习时间 D. 要学会探究学习 15.要想真正知道“我是谁”’并不是一件容易的事情。在不同人的眼里，“我”是各不相同的。面对他人的不同评价，我们要（ ） ①理性对待不忽视 ②用心聆听，全部接受 ③既要重视，也要客观分析，既不盲从，也不忽视 ④用心聆听，勇于面对 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 16.在中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这说明（ ） A. 一旦跨进中学校园，我们就是成人了B. 进入中学时代，我们中学生才开始长大 C. 中学生活提供了发展自我的多种机会D. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

17.

在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ） A. 要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 C. 学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 D. 社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 18.有人估计，一个人的大脑可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明（ ） A. 发现潜能就等于取得成功 B. 人的潜能是天生的，不用发掘 C. 只有在实践中才能激发潜能 D. 人的潜能是非常巨大的 19.《礼记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻”。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。启示我们要（ ） A. 学会独立思考 B. 学会合作学习 C. 学会探究学习 D. 学会安排时间
20.下图是遗忘曲线，要提高自己的学习效率，尤其重要的是要做好（ ）



A. 认真预习 B. 探究学习 C. 及时复习 D. 认真听讲 二、材料分析题

21.观察漫画，回答下列问题。



（1）上面两幅漫画给我们什么启示？

（2）我们可以通过哪些途径认识自己？

22.阅读材料，回答问题。

材料：七年级的小萍同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。 （1）你认为小萍有没有正确认识自己？说明理由。

（2）你认为青少年应如何做到接纳和欣赏自己？

（3）要让小萍飞得更高，做更好的自己，应该怎么去做？



23.仔细阅读关于梦想的两则材料，回答问题。

材料一：梦想的心灵的思想，是我们的秘密真情。梦想只要能持久，就能成为现实。

材料二： “少 年富，则国富;少年强，则国强。”少年的梦想就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。

（1）少年的梦想有哪些特点？

（2）梦想需要坚持，坚持即努力。你对努力是怎样理解的？

（3）请你结合所学知识谈谈对上述材料的理解。

（4）你认为作为当代中学生应该做才能实现梦想?

24.“我是一名中学生了！”刚升入初中的每一位同学心里或许都有过这样的兴奋。新学校、新环境、新同学、新集体、新课程、新任务等，给了我们全新的感受和体会，给了我们新的憧憬。站在新的起点，面对新的生活，需要我们用头脑和行动来作答摆在每一位同学面前的生活考卷。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）请用几个词概括你对中学生活的新感受。




（2）面对新的学习生活，你还有哪些困惑和担忧？

（3）要解决这些困惑和担忧，迅速摆脱对初中生活的种种不适应，应从哪些方向努力？

25.判断分析



（1）这两名同学对学习的认识正确吗？为什么？

（2）这样的认识分别会带来什么影响？



参考答案：

1-5 CBCAB 6-10 ACBDA 11-15 AADCA 16-20 DBDBC

21.（1）我们要正确认识自己。

（2）①我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②通过他人评价认识自己。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

22.（1）没有。她只注重自己的外在形象，没有注重自己的内在素质。

（2）接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。欣赏自己要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

（3）①做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点，我们要有决心、有信心、有勇气、有毅力来改正缺点完善自我：③做更好的自己，要激发自己的潜能。 23.（1）天真无邪、美丽可爱。

（2）努力是梦想与现实的桥梁；努力是一种生活态度，是一种不服输的勇气和对美好生活的追求；努力需要立志；努力需要坚持。（四点即可）

（3）少年的梦想与时代脉搏紧密相连；少年的梦想于中国梦密不可分。

（4）树立远大理想，努力学习科学文化知识；掌握本领，立志报效祖国；培养创新意识和实践能力；树立责任意识，积极承当起社会责任。

24. （1）中学生活新感受：激动、兴奋、新奇、愉快、困惑、担忧等。

（2）①面对新环境，不知如何与老师、同学友好相处。②中学科目增多，不知如何分配时间和精力。③不能适应初中教师的教学方式和方法。④面对同学间的竞争，不知如何与同学相处。（言之有理即可）

（3）从心理上认可和接受新的学习环境：①主动与同学交往。②制定切实可行的学习计划，合理安排时间，养成良好的学习习惯，培养自主学习能力。③和老师多交流，尽快适应老师的教学方式。等等

25. （1）这两名同学对学习的认识均不正确。因为第一名同学只看到了学习中的辛苦，第二名同学只看到了学习中的快乐，都是片面的。学习是苦乐交织的过程，有苦也有乐。

（2）第一名同学的认识会导致消极厌学，对学习失去兴趣；第二名同学的认识会导致对学习中的困难估计不足，盲目乐观

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