大班语言教案:昆虫运动会

2023-12-22 08:22:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班语言教学计划:昆虫游戏

活动目标

1.了解昆虫在学习儿童歌曲过程中的主要特征.

2.认真听取科学童话,了解内容,并从中获取一定的科学知识. 3.熟悉昆虫的定义并在此基础上做出判断. 活动准备 1,PPT课件:昆虫

2,有趣的练习:正确找到昆虫的名字 活动程序 首先,什么是昆虫 1,PPT课件:昆虫

(蜘蛛,蚂蚁,蟑螂,,知道,蟑螂,蟑螂等) 问题:那些昆虫是昆虫吗? 你认为昆虫是什么类型的昆虫?

,告诉:昆虫游戏,了解昆虫的判断特征. 老师:昆虫需要打开体育比赛.哪些昆虫参加? (孩子根据自己的经验回答)


2,引导孩子们讨论:小蚂蚁为什么要问蜗牛,蟋蟀,蟋蟀和蜘蛛回去?

帮助孩子记住故事,了解昆虫的主要特征. 3.呈现毛毛虫

老师:毛毛虫来了.它可以参加运动会吗?为什么? 为什么毛毛虫参加两场比赛?

(再次重温故事,提醒孩子听故事中角色的对话) 3.通过儿童歌曲深化昆虫特征的印象 游戏,真的很热闹,昆虫朋友前来参加.

头部和胸部和腹部分为三个部分,首先要看清楚. 一二三,四五六,我们都有六条腿. 不多也不少,没有错误.

故事《昆虫运动会》

森林里的昆虫决定召开一次体育大会,这是最大的一次.

清晨,树木如此活泼,蜜蜂来了,蝴蝶来了,蝴蝶来了,蜻蜓来了.待员蚂蚁热情地迎接他们并报名参加.

这时,蜗牛和蜗牛爬过来,他们想报名参加.小蚂蚁礼貌地对他们说:'对不起,你没有脚,不是昆虫.欢迎您观看比赛. '蜗牛和蟑螂只能回去了.


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