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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
送族弟襄归桂阳(其二)
李 白
尔家何在潇湘川,青莎白石长沙边。 昨梦江花照江日,几枝正发东窗前。 觉来欲往心悠然,魂随越鸟飞南天。 秦云连山海相接,桂水横烟不可涉。 送君此去令人愁,风帆茫茫隔河洲。 春潭琼草绿可折,西寄长安明月楼。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.全诗起笔设问,通过看似不合常理的询问,表达对族弟李襄的送别之意,构思巧妙。
B.三、四两句写梦回家乡,看到红日江花互相映衬,窗前的花儿正值开放,色彩明丽。
C.五、六两句紧承上文,写梦醒之后心情悠然,魂魄随越鸟南飞,情感抒发委婉含蓄。
D.本诗与《梦游天姥吟留别》均借用梦境,想象丰富,情感充沛,读后如同身临其境。
16.综观全诗,诗人在送别李襄时抒发了哪些情感?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)魏征敢于直谏,他在《谏太宗十思疏》中说道:“ , ”,概括了君主能创业却不能守成的普遍规律,劝谏唐太宗治国应善始克终。 (2)《短歌行》一诗中的“ , ”两句,是曹操化用古语,以山和海作比喻,表明自己渴望延揽人才的深意。 (3)贾谊在《过秦论》中分析秦朝灭亡的原因是“ ”,杜牧在《阿房宫赋》中指出“ ”,那么秦朝就不会灭亡。两种说法均切中肯綮,深刻总结了秦亡的历史教训。
15.C(“情感抒发委婉含蓄”错,应是直接抒情)
16.①对李襄归途的担忧。七、八句写李襄归途中将要遭遇难以跋涉的山水险境,表达了诗人的担忧。②将来难以再见的忧愁。九、十句写李襄离去之后,风帆茫茫,远隔千里,诗人感到将来可能难以再见,因而愁绪万千。③对家乡的思念之情。末句中,诗人让族弟折取家乡春潭的琼草,寄给身在长安的自己,传达出对家乡的思念之情。(共6分。每点2分)
17.(1)有善始者实繁 能克终者盖寡 (2)山不厌高 海不厌深 (3)仁义不施而攻守之势异也 使秦复爱六国之人 (6分。每句1分,错1字该句不得分)
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