【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《秋千乐高大颗粒教案》，欢迎阅读！
教 案
课程单元 活动主题
小小发明家 秋千
日期 班级
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教师 人数
魏老师 ----
活动目标
1、认识曲柄
2、初步理解物体的运动轨迹 3、理解齿轮的转速 器材准备 图片准备
9656早期机械套装 无 PPT 无
若干乐高小人 活动过程
活动目标
通过讲故事让幼儿提高注意力，认真的听老师讲故事，并有思考问题的想法，从而引出搭建主题，激起幼儿搭建兴趣 其他准备
无
活动准备
多媒体准备 需助教准备内容 其他教具准备
联系
1. 山姆哈萨拉喜欢在后院玩秋千，但是他们的秋千太旧了很不好用。每次
它们想好好荡秋千就会从上面摔下来。山姆和萨拉需要一个更好的有结实座位的秋千，这样他们就不会掉下来了。 2. 你能帮助山姆和萨拉搭建一个新的秋千吗？
建构
反思
延续
问
答
1.那小朋友知道秋千怎么搭建么?
2.出示图片：小朋友们玩没玩过秋千,我们来看一下观察一下秋千是什么样子的……
3.秋千旁边的支架是什么形状的？ 4.两点固定：讲解两点固定的含义,让幼儿运用两点固定来搭建秋千旁边的三角形支架更为坚固.
1.运用互锁让幼儿搭建一个游乐场。 2.
3.幼儿与幼儿之间相互观察,欣赏,你的作品和别人有什么不一样. 1.山姆和萨拉能坐在秋千上吗？把山姆哈萨拉放到秋千上看看秋千是否能荡起来。荡的时候秋千稳定吗？荡的时候秋千没有摇摆和损坏吗？推动后秋千能荡起来多长时间？
1.今天我们搭建的是什么呀?（秋千）
2.搭建游乐场我们运用到了什么结构?（互锁结构）
3.在搭建秋千旁边的三角形支架运用到了什么？（曲柄） 4.曲柄有一个什么作用？（两点固定）
出示图片，让幼儿集中注意力去观察某样东西或图片，知道三角形具有稳定性，学会去分析问题，并且有解决问题的能力，更好的去锻炼动手能力与想象力 让幼儿知道去思考自己的不足和借鉴别的小朋友的优点,可以把其他幼儿的优点添加到自己的作品上，学会欣赏他人的作品与优点
增加幼儿想象力，让幼儿凭借想象力去增减物体，培养幼儿的团结能力和动手能力等综合能力的各种提高 通过课后提问来巩固幼儿的知识和记忆力，在幼儿脑海中留有深深的印象
无
总结
指导师搭建作品照片
本文来源：https://www.wddqxz.cn/186d378d393567ec102de2bd960590c69ec3d8a8.html
2023-01-09
