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中班体育蛇形跑教案
健康活动《蛇形走》教案活动目标：学习蛇形走，锻炼幼儿走、跑的控制能力，发展幼儿动作的协调和灵活。培养幼儿相互合作的集体主义精神。活动重点：训练幼儿按照蛇形路线走的应变及控制能力。活动准备：准备小椅子数把，录音机和磁带。活动过程:教师：“小朋友，你们知道蛇走路时是什么形状的吗?老师画给你们看。”现在我们来玩一个游戏：蛇形走。把小倚子摆成具有一定距离的一行。教师做排头带领幼儿在椅子的间隙中绕行。待幼儿熟悉规则和走法后，把幼儿分成两组，把椅子摆成两行，进行游戏比赛，看哪一组走的好，以调动幼儿游戏的兴趣。教师根据幼儿实际情况，游戏时可放节奏较快的音乐，变换蛇形走或跑的形式，来调节幼儿运动量和节奏。另一种玩法：幼儿走成圆形队伍，幼儿之间成一定间隔距离面向圆心站好。教师随意找几名幼儿，从圆形队伍的间隙中绕行一圈，站回原位，另几名幼儿再走，注意让所有幼儿都有锻炼的机会。这样不许要任何道具，每个幼儿都参与其中。活动延伸：回家以后幼儿可以和爸爸、妈妈一起做蛇形走的游戏，也可以摆上障碍物自己蛇形走，表演给爸爸、妈妈看未完，继续阅读>第2篇：幼儿园中班健康活动走小路教案一、活动目标：1、能眼睛向前看自然走，能掌握好重心，发展平衡的能力与协调能力。2、增强腿部肌肉力量，促进幼儿大肌肉的发展。二、活动准备：数块小积木、废纸卷、沙袋、海面块、小篮、小桶等，画出小路（平行线和曲折平行线）和带格的小路。三、活动过程：（一）、幼儿在30厘米宽的平行线间走直的平行线，在曲折的平行线、圆形的平行线间行走。（二）、在两条平行线间画出小格（路），要求幼儿一步一格步踩线走，促使幼儿大步走。（三）、在25厘米宽的两条平行线间，摆上高5-10厘米的障碍物，（废纸卷，沙袋，海绵块），使幼儿练习一脚抬高，另
一足保持短时的平衡。
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2024-04-02
