我当值日生教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《我当值日生教案》，欢迎阅读！



课 时 教 学 案

学校： 姓 名 课 题



学 科 我当值日生

品德与生活

年级班 课 时

二 1

一、认知性 知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动；知道自己是集体中的一员，用行动为集体争得荣誉。。

基础性 目标 课时 教学 目标

重点 难点 方法 手段 发展性 目标

二、技能性 会用笤帚、拖把等简单工具清扫卫生。

三、体验性 培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感。

体验性 培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感，爱护集体荣誉。

知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动；知道自己是集体中的一员，用行动为集体争得荣誉。。

培养学生热爱班集体和对同学、对班级的责任感

游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流，通过

交流，分享感受和活动成果，提升生活经验。

班班通设备

板书 我当值日生

这节课老师进行简单的引导，然后让学生自主开展活动，

反思





教 学 活 动



如果学生出现问题，及时给予回答。在这里需要注意几个问题，就是老师在上课之前应该激发学生做值日的热情，可以适当渗透责任感教育的思想。在值日的时候，要培养学生的好的习惯等。




教学任务

导入活动

活动一：认知探究，学做值日。

活动二：争当星级值日生

活动三：模拟情景，体验感悟

学生活动



同学们喜欢当值日生的 学生回答问题。



小组内交流：怎样才能使我们的教室整洁呢你有好办法吗

A． B． C． D． ……

要正确使用要先洒水再要认真完成最后关灯锁工具。 扫地。 任务。 门。

教师活动 教师引入课题：做好值呢！今天，就让我们一起来讨论一下怎样做好值日生吧！（板书）

教师引导。

同学们这么快就知道怎样做值日了，看来你们平时很注意观察和思考。

设计意图 形成良好的氛围 培养学生的动手能力 培养学生的环保意识 培养学生总结概括的能力。

吗平时是怎么做好值日生日生，里面还有很多学问

小组讨论以下事下面，我们“争当星级值

件，如果你在场，你日生”活动就要开始了，想对他们说些什么

引导讨论值日方案。

读配乐儿歌《劳动真快乐》

小朋友，爱集体， 做值日，要积极。

请大家评判。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/18166714fd4733687e21af45b307e87101f6f834.html