小学生怎样写好作文结尾的一般方法

2022-03-23 09:48:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学生怎样写好作文结尾的一般方法

一篇文章除了要有一个好的开头,还要有一个精彩的结尾。好的结尾可以起到突出中心,启发和激励读者的作用。因此,我们写作文时,不仅要很好地考虑开头,还要认真地琢磨结尾。一篇文章应该如何结尾,要根据文章的中心、内容、结构和体裁决定。不同的文章有不同的结尾;同一题目、同一题材的文章,也可以有多种多样的结尾。

1、篇末点题法。这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。例如《井》的结尾是这样写的:“这就是我们村的井。”这个结尾只有短短的一句话,既简洁明快,又有点题的作用。再如《故乡的榕树》的结尾:“我爱故乡的山山水水,更爱故乡的大 榕树。”这句点明了题意,也对自己热爱家乡,喜爱榕树的情感作了一个总结

2、点明中心法。有些文章,还常紧扣中心来结尾。比如《第一次拖地》一文的结尾:看着干净的地面,我觉得收获很大,因为我不仅学会了拖地,还懂得了一个道理;做事前虚心请教,掌握要领,学会做事就不难了。

3直接抒情法。我们知道,一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的,这情感是在字里行间流露出来的,尤其到了结尾,作者的感情已达到高潮,往往要直接抒发出来,我们称它为 “直接抒情” 如《在九仙山上看日出》的结尾:“啊,整个世界充满了无限的生机!这景色感染了我,激发了我,我仿佛已经融入到朝阳的光辉中。

4、首尾呼应法。有的文章首尾呼应,给人结构完整、严谨;上下连贯,逻辑性强;深化主题,画龙点睛;印象深刻,弥久不忘等效果。如《九寨沟》中结尾:“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”和文章前面:“一进入景区,就像到了一个童话世界”呼应。

总之,好的结尾要能有力地表达文章中心,给读者留下深刻的印象。记得叶圣陶老爷爷曾说过这样一段话: “使读者好像嚼橄榄,已经咽了下去而嘴里还有余味;又好像听音乐,已经到了末拍而耳朵里还有余音,那才是好的结尾。我们写作文写到结尾的时候,一定要朝这个方向努力。


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