【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《最新冀教版三年级数学上册《 两、三位数除以一位数 口算除法 整十、整百数除以一位数》精品课教案_3》,欢迎阅读!
年 级 课 题
三年级
口算除法
1.在理解算理的基础上掌握除法运算的方法,通过教学使学生初步掌握一位数除整十、整百数的口算方法,并能正确地进行口算。
教学目标
2.培养学生认真观察,正确计算的习惯,能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。
教学重点 教学难点 教学方法 教学准备
3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。 掌握一位数除整十、整百数的口算方法。
在理解算理的基础上掌握一位数除整十、整百数的口算方法。 情境导入法。 课件。
教 学 过 程
第一课时
二次备课
课 时
7课时
一、温故互查。
回顾互查下列内容。
1、填空
80里面有( )个十,400里面有( )个百.
2、口算,任选一道题说说表示的意义。
8÷4= 35÷5= 45÷9=
二、设问导读。
阅读教科书第11页的内容,回答下列问题(小组内说一说,再组内派代表说) 小结:整十数除以一位
数,可以把整十数看成1、 从主题图中,你发现了哪些数学信息?
几个十,计算出来的结2、 你能提出哪些用除法解决的问题?
3、把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?列式为( )果就是多少个十(注意
思考的过程可多让学这个算式的商你是怎样算出来的?用你的方法可以算出600÷3的结果吗?
生说)。 三、自我检测。
1、填一填
80÷4=( )
想:80就是 ( )个十,8个十除以4是( )个十,也就是( )
小结:整百数除以一位700÷7=( )
数,可以把整百数看成想:700就是 ( )个百,7个百除以7是( )个百,也就是( )
几个百,计算出来的结2、完成教科书第11页的做一做。
果就是多少个百。 四、巩固练习。
1、口算(教科书第11页做一做)
20÷2= 400÷4= 6000÷3=
40÷2= 300÷3 = 8000÷8=
2、新学期,学校购买办公用品.购买了5箱粉笔,共用500元,每箱多少元?
3、有600个桃。每3个桃装一袋。需要多少个袋子?每2个桃装一袋呢?每6个桃 装一袋呢?
五、拓展延伸。
1. 在方框里填上合适的数.
2. 3000÷□=□000 3000÷□=□00 六、课后小结
今天大家学到了什么?还有什么疑问?
七、作业布置
教材练习一p13—1、3、4。
板书设计:
口算除法 60÷3=_20__(张)
①20×3=60 ②6÷3=2 ③把60平均分成3份, 60÷3=20 60÷3=20 每份是20。
教学反思:
在教学时,我一方面强调了每道题的算法,另一方面引导学生观察和比较,找到题目的异同点,让学生自己总结计算方法。这样,学生在归纳总结时就少有遗漏。
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