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舟山市2013年小学英语教学论文评比结果公示
一等奖
问渠哪得清如许
从两堂“同课同构”课谈小学英语教师话语的有效性 舟嵊小学 沈家门小学 张逸君 郑 儿 深化文本解读 打造有效课堂 小学英语phonics教学三“步”曲
培养和提高小学生英语听力技能的策略探究
二等奖
拨开云雾见天日
优化教学活动设计 提升复习课堂活力 探寻方法之匙 开启记忆之门 互动，从心动开始 相约网格，再续故事 又是一年夏花灿烂
小学生课间英语游戏微课程开发初探 别样风景在“图”上 恰是未曾着墨处„„ 小图片 大智慧
新课标引领下的小学英语课外作业有效设计探究 今天你听了吗？ 在语境中触摸词句
三等奖
思维灵动，句号也美丽
运用“Phonics”建构语音教学新模式 乐享故事，畅享phonics
小学英语单元整体设计的探索思考 全 局 灵 动，有 效 创 编
“Phonics”——助小学英语单词教学一臂之力 建立在多元智能理论基础上的小学英语课堂教学活动的设计
Phonics在小学英语四年段实践的几点探讨 挖掘情感 体验完美
打磨即时评价细节，激发学生全员参与 以合作反馈为导向，夯实常态课教学
改进小组合作学习，提高小学英语教学有效性 在实践中摸索 在摸索中成长 漫步云深处，且行且探 细微之处彰显“一气呵成” 教学“多通道” 课堂呈精彩
岱山实验学校 岱山实验学校 南海实验小学 舟嵊小学 舟山小学
石礁中心小学 菜园三小 朱家尖小学 沈家门一小 朱家尖小学 岱山教发研中心高亭中心 岱山实验学校 南海实验小学 南海实验小学 舟山第一小学 北蝉中心小学 海山小学 城东小学 定海小学 紫微中心小学 山潭中心小学 干览中心小学 海山小学 舟山小学 菜园三小 菜园三小 马关小学 沈家门四小 六横中心小学 六横中心小学 沈家门小学
蒋苏苏 孙 燕 鲁 怡
林国芬 夏晓峥 吴 娜 孔 飞 李卓君 周玲霞 朱荷燕 何群艳 徐佩锋 陈 美 丛全荣 金薇薇 严节节
夏静波 潘晓红 周英娣 邵春玲 王 娅 袁 瑛
刘书洋
王晓蒙 陈 蔚 刘 芳 徐迪熙 王美林 邱晓炯 刘芬芬 刘斌磊 张 音 蒋旦瑜
揭开Phonics的神秘面纱
小学英语起始阶段语音教学策略研究 立足文本 科学再构 巧用图片资源 激发写作兴趣 基于教材 寓“写”为乐
话题描述，提高学生口语表达能力 小学英语课堂有效提问的初步探索 浅谈36计在农村小班化英语教学中的妙用 学好语音，让英语学习插上理想的翅膀
沈家门小学 沈家门四小 高亭小学 岱山实验学校 高亭小学 南海实验小学 南海实验小学 普陀山学校 嵊泗一小 舟山第二小学 任超慧 柯 娜 孔宁宁 林 芬 钱盛飞 李亚玲 王 芳 童优志 王 燕 娄一丹
本文来源：https://www.wddqxz.cn/17cd8195a1c7aa00b42acb08.html
2023-04-09
