阳光的味道

2022-07-21 17:04:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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味道,阳光
作文还可以这样写 古人入文

学生例文:

阳光的味道

丰宁三中 八年三班 郑春阳

漫步在历史长廊中,欣赏着一曲曲千古绝唱,寻找着穿越时空的阳光的味道。

阳光中的爱国味道

世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”

视线顺着汩罗江,划过春秋,掠过战国,当视线被定格在楚国时,我看见了你,你站在了江边,满眼悲伤的望向远方,视线随你的目光看去,我看见了天际边上那片最灿烂的云霞,视线回转,我看到了被鲜血染红的大地,在叹息和哭泣声中,你纵深一跃,带着太多的辛酸和无奈,跳进江中,在那一刹那,我仿佛看到了你微微上扬的嘴角。

我想这爱国的精神就是阳光的味道吧!

阳光中的不屈味道 “采菊东篱下,悠然见南山。”

我接着将视线定格在东晋的一个小村庄里面,漫步在南山的脚下,我看到了正在种豆子的你,汗水一滴滴掉落,嘴角却一直都挂着笑容,农作过后,你像小孩子一样在东边的篱笆下采摘菊花,忽然抬头,看见峻伟的南山和一直没有散去的阳光。

不为五斗米折腰,我想这样的不屈就是阳光的味道吧!

阳光中的不降味道

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”

告别东晋之后,我又继续奔走。忽然,在零丁洋上,望到两行热泪,你在悲伤什么?转身看去,故国的山河已经残破不堪,曾经繁华无比的都城早已化为废墟,百姓无家可归,这使你在面对敌方的高官与财富时,选择了死,你以死明志,表明你与故国同在。

我想,这零丁上的绝唱和你的宁死不降就是最好闻的阳光的味道吧!

历史的阳光中,你们用自己最伟大的精神向后世的人们诠释了什么叫做阳光的味道。

【评语】1 构思巧妙。小作者让思绪穿越时空,借用三个小标题,让三位古人走入作文古仁人的情怀与人格魅力如一缕缕阳光照亮了我们前行的路,温暖了我们的心灵。 2善用积累和想象。调用积累,引用屈原、陶渊明、文天祥 世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”、 “采菊东篱下,悠然见南山”、“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,有代表性,极为巧妙。化课本所学为写作素材,创设背景,想象丰富。 虽然尚显幼稚,有的地方也略显牵强,但对一个刚刚升入八年级的学生来说,不失为一种有益的尝试。 (指导教师:孙向东)




我学会了舍弃求全



丰宁三中 八年三班 刘心语

舍弃也是另一种成全。 ——题记

放下书后,我为我的行为感到愧疚,我为什么一定要两者兼得?也许放弃一样,我会收获更多,也许,我应该像他一样„„

从小,我立志八方,精忠报国是我一生不变的执念,但是,为了心中那片执念,我离开了魂牵的故土,舍弃了„„

桃花灼灼,我已无心再驻足欣赏;癫狂柳絮,我已没有了往日的期盼;春色满园我已不愿再被它俘虏。 我不再是那个可以贪慕柳色青青的王维了,我只想成全我的报国愿。我舍弃了那令人陶醉的明月松间照,清泉石上流的田园生活。

离开故土许久了,明白他们将引荐我去见皇帝,若能得到赏识,那么我的报国志愿变唾手可得了„„觥筹交错,一曲奏罢,我瞧见了皇帝赏识的目光,成真不远了,眼中多了些酸涩,母亲,儿终不负你!

临行密密缝,意恐迟迟归,母亲在灯下为我准备我远行的行李,母亲一次次抚摸我的长衫,似乎那样沉重。母亲奔波的身影充盈在我眼前。 我牵过母亲的手,母亲瞧了瞧,又慢慢低下头,那一瞬间,我看见了母亲眼中隐忍的泪。我的心颤了颤,:母亲,这件事让别人做就好了。

母亲有些慌乱,不敢抬头,我分明瞧见她眼中汹涌的泪,这怎么行呀?她们毛手毛脚的„„我的心动摇了,怕此一去经年再无团聚之日。百善孝为先,母亲似乎看出了端倪,她顿了顿,孩子,你放心去追你的梦,好男儿志在四方,你放心好了,你弟弟会照顾我的。月色半薄,阶梯微凉,我舍弃了那片故土,带走了一颗瑞瑞不安的心„„ 当乌纱加身之后,我时刻牢记曾经的理想,一心为民伸冤,为民请命,世人都称我为青天,这时,我终于笑了。

昨日的舍弃,虽然不舍,但为了更高的梦想,最终换来今日的成全。其实,舍弃也是另一种成全。

教师点评: 巧用题记,直接表明观点。作者巧妙转换叙述角度,以王维的身份,叙述了对理想的追求,体现了王维舍弃小家,成全大家的崇高风范,角度新颖。通过对舍弃的描写,展现了王维的心理历程,凸现了文章的主题。不难看出,小作者平时爱看书、会看书、善思索,有扎实的写作功底。 (指导教师:孙向东)













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