二年级语文上《赠刘景文》板书优秀教案优秀教案

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二年级语文上《赠刘景文》板书优秀教案优秀

教案



《赠刘景文》优秀教案1 【教学要求】

１、会认１０个生字，会写６个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ３、体会诗人对秋天的赞美之情。 【重难点】

１、会认１０个生字，会写６个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。

【课时划分】 两课时。

【教学过程】〖教学目的〗 １、会认６个生字，会写３个字。

２、正确、流利、有感情地朗读许歌，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。〖教具准备〗 课、图片。〖教学过程〗

一、导入 １、出示苏东坡画像。

２、出示写着“明月几时有，把酒问青天……”的月饼盒。 ３、了解苏东坡：

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苏轼：宋代文学家，号东坡居士，是唐宋八大家之一，诗、词、文俱出色．今天我们就来学一首他写的诗。

４、出示教学挂图： 要求用上学过的词汇：

天高云淡、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实，秋收冬藏等。 ５、导语：

苏东坡是怎样用诗描绘这秋景呢？请自由朗读诗歌：赠刘景文。二、学习生字 １、自由读诗，找出生字。

２、组词、读准字音：

赠送 姓刘 擎雨盖 菊花 残枝 犹有 君子 必需 橙色 橘子 ３、注音平舌音：

赠、残。 ４、指导写字：

枝、记、刘，注意字的结构。三、学习诗歌 １、自由读诗，读准字音。

２、听录音，画出朗读节奏： 赠／刘景文

荷尽／已无／擎雨盖， 菊残／犹有／傲霜枝。 一年／好景／君须记， 正是／橙黄／橘绿时。

３、自由读，齐读后找出疑难之处。

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