托管改变你我

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托管改变你我

随着时代变迁，我们的生活水平不断提高，生活节奏日益加快，人们都变得十分繁忙。因为大人下班时间和孩子放学时间的不同步，使孩子们放学接送成了一个不可忽视的问题。市教育局为有效解决学生放学后无人看管的现实问题，保障未成年人安全问题，解决家长后顾之忧，特推出了托管服务工作。这样真是一举多得的好事，不仅解决了孩子放学的接送问题，而且能使家长更安心工作了。

有的家长可能误认为学校托管就是老师的辅导课，但事实不是这样的，值班老师只是负责看管孩子，不是教课。当然，在托管的时间里完成家庭作业时学校托管老师可以给予专业指导，另外学校也有更多的资源可以利用，像图书阅览，还有操场。我们学校托管工作进行两年多来，自身工作也在不断完善，从最初的单纯托管延伸到了现在多方面的兴趣托管，出现了很多孩子喜欢的社团，比如绘画、篮球、科学实验操作等等，每一位同学都可以根据自己的兴趣爱好加入不同的社团活动，托管活动正慢慢改变着你、我、他„„

“叮铃铃”„„随着优美、动听的铃声放学了。同学们都争先恐后地跑出教室，往自己喜欢的活动的教室跑去。今天是星期四，每个周四下午放学后的托管活动就是兴趣学习了，每个同学都很兴奋，我和几个同学正急切地往美术教室跑呢。等我们到达目的地的时候黄老师已经在了，看到她手里抱着一大堆五颜六色的教具，同学们想这次活动一定很精彩。首先，老师让我们观看了几幅插花艺术幻灯片。第一幅名为《亭亭玉立》。只见在一片郁郁葱葱的草丛中挺立着几朵姻娜多姿的红玫瑰。绿叶衬红花，浓淡相宜，显得雍容华贵。看着它，我仿佛觉得有股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。还没有看够，黄老师就换了第二幅作品，在几段翠枝上绽开着几朵晶莹透亮的白菊和蓓蕾初开的红菊，显得花团锦簇，饱含勃勃生机。这时，黄老师对我们说：“同学们，你们能展开丰富的想象为这幅作品起一个恰到好处的名字吗？”话音刚落，同学们便争先恐后地举起了手，陈佳乐首先说叫《秋景》，包依婷接着说叫《红白相间》„„望着这幅作品，我想：树木枯了，菊花开了，花草树木的生命又过了一个年轮，岁月如梭呀，正想着，黄老师告诉大家，这一幅作品叫《一岁一枯荣》。多么形象动听的名字呀！ 我们欣赏了大约20分钟，老师便给我们做了一个插花的示范，紧接着要求同学们自己动手做，一想到要自己一个人单独完成一件作品，我不禁心慌意乱。黄老师仿佛看穿了我的心思，走到跟前关心地说：“黄邦睿，怎么啦？”我慌忙抬起头来，支支吾吾地说：“老师，我„„我担心做不好！”“别怕，我和你一起做。”老师说


完便在我身边坐下，手把手地教我削萝卜，切花枝，配花色。十多分钟后，一件美妙的作品终于在老师和我的合作中产生了，还起了一个响亮的名字《永不低头》。

同学们都围过来看，发出啧啧的赞叹声、叫好声。我呢自然高兴得心花怒放！ 这次生动的美术活动，不仅提高了我对美的欣赏水平，还教会了我在学习上、生活上要知难而上，永不后退！以前我都不太喜欢上美术课，是每周四有趣的美术社团让我爱上了美术，使我的动手绘画能力不断得到提高，让我找回了自信。

托管生活正在慢慢地改变着我以及我身边的每一位同学，托管活动不仅可以让学生对学校课程进行查漏补缺，功课得到温习，提高了学习效率，很多同学的学习成绩也飞速上升。而且家长们免去了接孩子之苦，保障了孩子们的安全，使孩子树立自信，不会因为自己学习上的困难而再苦恼，相反会在校表现的更好„„

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