幼儿园小班教案《学洗手》含反思

2023-04-09 19:37:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班教案《学洗手》含反思

小班教案《学洗手》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,幼儿了解不洗手的危害,养成刷牙的好习惯,学念儿歌《洗手》,学习正确的洗手方法,初步养成良好的卫生习惯,快来看看小学小班《学洗手》含反思教案吧。

活动目标:

1.学念儿歌《洗手》,学习符合实际的洗手方法。 2.了解不洗手的伤害,养成勤洗手的好习惯。 3.初步养成良好的卫生习惯。

4.学会保持愉快的心情,培养幼儿人生态度,快乐生活的良好情爱。

活动准备:

1教学挂图《洗手》;(2)一条脏毛巾。

活动过程:

一、帮助脏脏的小毛巾

1.出示脏脏的小毛巾,教师配音哭声。 小毛巾怎么啦? 幼儿自由猜测。

2.小朋友手裂稃帕尼诺干净就在我身上擦,把我擦脏了。 提问:

1)毛巾为什么哭?

2)怎样让小毛巾不哭呢?

3)小手洗不干净,会怎么样?(让幼儿知道不知道洗手或手新换干净的危害,要养成洗头的习惯) 二、正确洗手方法 1.讨论洗手的方法。


怎样把大手洗干净?

2.配合教学研究挂图念儿歌《洗手》,幼儿欣赏。 3幼儿边学儿歌边练习洗手方法。 三、什么时候要洗手

1.什么时候需洗手呢?(饭前、便后、手弄得很脏的时候都需要洗手)

2.怎么能知道小手洗干净了没?(看、闻、摸等多种感官这种方式)

活动延伸:

督促幼儿吃石头前要养成洗手的好习惯。 附:洗手歌

卷起袖、淋湿手,抹上肥皂搓一搓。 手心搓搓、手背搓搓、手指缝里也搓搓。 清清水里洗呀洗,再把水滴甩干净。 拿条小毛巾,小手擦干净。

活动反思

活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯与培养的日常生活相结合。开始以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动意象,让幼儿知道为什么要洗手,支持幼儿自己来介绍洗手的方法,提高幼儿参与活动的积极性。利用生动活泼的儿歌,具体形象的演示,富有激情的语言,再加上有徒手练习的前奏,先前进行个别的纠正和辅导,使得练武实际苦练有条不紊的开展。让幼儿真切窥探和感知到如何能把小手真正洗真正干净的真实过程,都学会了用正确方法洗手。

小百科:专家认为,沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、胸口等途径传播开来,为了预防疾病,日前近日不少人都在身边预备了口罩。但是,戴口罩虽然可以遮住鼻子和嘴,却遮不住眼睛,因此,专家认为,要较全面防控沙斯肺炎,一定要勤于洗手。


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