幼儿园大班拼音教案：声母j、q、x的学习

2022-09-04 05:09:34 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班拼音教案：声母j、q、x的学习》，欢迎阅读！
声母,大班,教案,拼音,幼儿园
幼儿园大班拼音教案：声母j、q、x的学习

教学过程：

(一)复习引入。顺口溜念。

1、认读6个韵母。比较u和ü的区别。声母 b-----d p------g

2、我们已经学了几个声母了?认读声母，哪几个声母读的时候要送气?(p t k)

(二)引出新课，提出要求。

我们已经学了6个单韵母，13个声母。学会了拼读音节，帮助我们认字。今天我们学习第六课，还要学习3 个声母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。

(三)教学声母j q x。1、教学声母j。

(1)说：图上画着谁在干什么?(一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。)我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。板书：j

(2)听：教师示范，学生边听边看。

(3)读：学生试读，齐读，开火车读。头上的蝴蝶。)

(4)记：看看j像什么?(像一只伸长脖子的母鸡，上面的就像母鸡

教顺口溜：鸡吃小虫j j j，竖弯加点j j j。(边念顺口溜，边书空j的笔顺。)

2、教学声母q。

(1)看图说话：图上画了什么?(七只气球在天上飞。)气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。

(2)听老师读j和q，有什么不同?(q要用力，是送气的。)教师领读、指名读、j—q对比读。9字q q q。

(3)q像什么?教顺口溜：气球拖线q q q，左上半圆q q q，像个

3、教学声母x。

(1)看图说话：图上画着什么?(2)教师领读，学生模仿。x。)

(3)你能用什么方法来记住它?(刀切西瓜x x x，像个叉叉x x

2、指名读，开火车读，齐读。

(四)教学声母j q x与i的拼音。

1、出示j q x与i的拼音，学生自由拼读。

3、对比读：j—ji q—qi x—xi，说说有什么不同?(j q x是声母，读得轻又短，ji qi xi是音节，读得响而长些。)

(五)教学j q x和ü的拼音。

1、自由拼读：n—ü→nü j—ü→ju l—ü→lü q—ü→qu x—ü→xu读一读，想一想，这些音节有什么不同?2、指名拼读，谁能说说ü有什么不见了。)

不同?(n、l和ü相拼时ü不变，j、q、x与ü相拼时，ü上两点

讲故事：j、q、x是非常调皮的三兄弟，u弟弟见了它们就害怕，不愿意和它们交朋友。小ü知道了，想去劝劝它们，可j、q、x三兄弟见了小ü就调皮地把小ü的两只眼睛蒙上，要小ü和它们一起捉迷藏。从此，小ü见了j、q、x，两点就不见了。出示：ju、qu、xu、问：被蒙上眼睛的是谁呀?点还念ü。

用儿歌来记住ü上两点省略的规则：小ü见了j、q、x，去掉两

3、ju、qu、xu带调认读。

(六)巩固练习。