九年级语文上册早读材料18无答案新人教版

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早读材料

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一、重点字词：

1.依照拼音写汉字和给加点字注音。

始chèn（ ） 麦茬（ ） 涎（ ）水 kuì（ ）乏 樱（ ）花

谷穗（ ） 倭（ ）瓜 细nì（ ） 菡萏（ ） 欹（ ）斜 荫bì（ ） 旗mǐ（ ） 窥（ ）伺 畎（ ）亩 惩（ ）戒 jīběn（ ） kuí（ ）父 zhì（ ）罚zāng pǐ（ ） 不ān（ ）世故 2．下列词语中加点字的字音和字形全数正确的一项是（2分）（ ）

A．着（zháo）落 庇（bì）护 心怀叵（pō）测 差（ chā）强人意 B．狙（ jū ）击 醇（chún）朴 鳞次栉（zhì）比 眼花缭（liáo）乱 C．手法（liǎng） 媲（pì）美 义愤填膺（yīng） 吹毛求疵（cī） D．缄（jiān）默 执拗（niù） 海市蜃（shèn）楼 相形见拙（chù） 二、文言翻译：

1.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文： 2.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

译文： 3.令初下，群臣进谏，门庭若市，数月以后，不时而间进；

译文： 4.期年以后，虽欲言，无可进者。 译文： 5.此所谓战胜于朝廷。 译文： 6. 明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

译文： 7. 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

译文： 8. 朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

译文： 9. 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月以后，不时而间进；期年以后，虽欲言，无可进者。 译文： 10. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 译文： 三、古诗赏析： 《相见欢》：

1.这首词上片刻画出一幅如何的景色？渲染了如何的气氛？暮秋月夜庭院的清幽景色；凄凉、冷清的气氛。 2．词的下阙运用了什么修辞手法？表现出作者如何的思想情感？比喻，作者将“离愁”比成“丝麻”；写出了作者难以排解的悉思，表达了作者孤独、孤单之感。 3.这首词表达了作者如何的思想情感？(2分) 表达了作者亡国哀思之情。(2分)

4.后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙的地方。

被“锁”者实非“清秋”，亦人也。被锁在深院中的人，悲愁无尽，只有清冷的秋季相对，怎不感到孤单。 5.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？此刻人们用这一比喻，有什么新意 。 以“麻丝”喻“离愁”，把抽象的情感形象化，此刻人们用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处置。 《浣溪沙》：


1．词人精心选择了西坠的夕）（飘落的花）、重归的燕）以（徘徊于小园的诗） ，组成一组优美的画面，把自然的春景和人的青春年华很自然地结合在一路，表达了年华易逝要珍爱的情怀，这是运用了以景传情，情景文融的表现手法。

2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。

两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春景的描述，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深醒，因此成为千古传诵的名句。

3．“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的情感。 抒发了词人惜春伤时的难过和孤单，叹惜年华将逝的情思。

4．这首词中多处用到对照的写法，请找出一个例子，并简要说说如此写的益处。 （1）“新”与“旧”的对照。益处：新词旧景对照，“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台，新词旧景对照，抒发了今非昔比的怅惘情思；（2）“去”与“来”对照，“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对照，增加了对光阴逝去的惋惜之情。

5．“可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句诗中“无可奈何”写出了计人的惋惜，“似曾相识”写出了欣慰，诗人在这惋惜和欣慰中，悟出了什么人一辈子哲理呢？

在惋惜与欣慰的交织中，包括着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消近，但在消逝的同时人然有美好事物的再现，生活可不能因消逝而变得一片虚无。 《龟虽寿》：

神龟虽寿，犹有竞时；腾蛇乘雾，终为土灰，老骥伏枥，志在千里；烈士老年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年，幸乃至哉，歌以咏志。

4．品析“老骥伏枥，

志在千里；烈士老年，壮心不已”的思想意义及其所表达的中心。

这四句诗反映了诗人踊跃进取的人一辈子态度，表达了一种生命不息、奋斗不止的决心和永不断息的壮志。 5.这首诗提出了两个观点：（1）寿命长短不全由天定，自身注意保养调剂，使身心维持良好状态，也能延长寿命；（2）年老并非恐怖，老了也要有所作为，也能有所作为。年纪老但雄心壮志不能老。 6.选出对曹操《龟虽寿》赏析有误的一项：（ ）

A.这首咏志的乐府诗以昂扬慷慨为基调，抒发了诗人老当益壮、踊跃进取的豪壮之情。

B.开头四句连用“神龟”和“腾蛇”两个比喻，表达对“人寿不长”的惋惜，但其用意是踊跃的。 C.五至八句是全诗的核心，是从正面设喻。没必要为寿命而忧虑，也不该因年暮而消沉，即便殉国成了“烈士”，也雄心不减。

D.九至十二句，诗人用四句议论来煞尾，强调精神乐观能够延年益寿。把说理与刻画形象有机结合起来，哲理性强。

四、好文阅读： 黄山绝壁松

①黄山以石奇云奇松奇名天下。但是登上黄山，给我以震动的是黄山松。

②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。

③山上出名望的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

④黄山满是石峰。袒露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地址，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞扬它们独特的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙 中，它们是如何存活和生长的。

⑤一名本地人告知我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，侵蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抗击不期而至的暴风的撕扯与摧折，它们

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