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青岛版小学数学五年级上册期末复习计划
王舟
一、班级学生情况分析
本班学生的学风、班风很好,学习态度端正,班级整体成绩居年级较好水平。但也有部分同学学习自觉性差,不能按时完成作业,上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时,更要注重培养学生良好的学习习惯,更要加强后进生的辅导工作,使全体同学共同进步。 二、复习目标:
1.通过复习将小数四则运算加以系统整理,加深理解小数的意义、性质,小数乘法和除法的意义,熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算,进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。 2.会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。
3.在掌握用算术方法解应用题的基础上,会列方程解两、三步计算的应用题,能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程式的解法。
4.在复习过程中,能根据解决问题的需求,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关,认
识许多实际问题可以借助数学方法来解决,并可借助数学语言来表述和交流。
三、复习时间: 第17、18、19、20、21周 四、复习形式:
1.单元复习,再次将本学期所授内容重新再理一遍,以求能熟练掌握。
2.分类复习,将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试,以求稳扎稳打。
3.综合复习,通过测试、分析讲解,进行期终模拟形式。 五、复习内容及重难点:
小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性、总复习
重点:小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积 难点:小数乘法、小数除法、简易方程 六、复习措施:
1.认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。 2.根据不同领域内容的特点,采用灵活多样的复习形式。 3.重视不同领域知识的融合,提高综合运用知识解决问题的能力。 4.采用多种练习形式,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学生学习兴趣。
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