我与地坛赏析我与地坛课文鉴赏

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我与地坛赏析 《我与地坛》课文鉴赏

《我与地坛》课文鉴赏史铁生是一位作家，正当生命最绚烂的季节，命运却给了他最深重的打击 ──双腿残废。



他一时被命运击昏了头，感觉自己是世上最不幸的一个。 于是，家邻近的地坛，这个荒凉冷淡的古园，便成了能够躲避一个世界的另一个世界，他一天到晚耗在这园子里。



史铁生在这个古园里泡了 15 年，没有人比他更熟习这里的一草一木，没有人比他对园子的感觉更丰富，《我与地坛》就是他在这里浸泡、在这里思虑后的结晶。



节选的课文一共包含两部分，写自己，写母亲，写自己又为写母亲作了铺垫，表达了作者难过、复杂、深邃的感情。



一、深爱地坛，感悟生命第一部分写地坛，从自己与古园的缘分写到古园自己，写到自己在这里的思虑以及从思虑取获得的对生命的感悟。



作者叙述在残废之初，自己沉痛欲绝的心情，迷惑黯淡的前程，以致于一次又一次在死亡的边沿彷徨，而后有时走进了那个与自己相同荒凉冷淡的园子。



这座古园照射了作者的生活，能够感觉作者心里的苦痛，理解作者迷惑的心情，也使作者从中遇到生命的启迪。



石门中的夕阳，沉寂却安宁；高歌的雨燕，凄凉却张扬着生命的多姿多彩；雪地上孩子的脚迹，仿佛叙述着青春的童话。




还有那些小昆虫， 那满园子的草木，固然生长在这落寞的园子中，却有着坚强的生命力，因此作者说：园子荒凉但其实不衰落。



正是这不衰落的园子，成了作者生命的一部分，引起他对生命的长远的思虑。



他思虑了什么？第一，我的身体残疾了，我的生命是否是就此结束了？是否是就此一死了之？第二，我为何要出生？第三，我应当如何生活？对前两个问题，在这静静的古园中，作者一连几个小时全神贯注地想，想了好几年，最后终于想理解了，于是对生与死的问题也就豁然了。



接下来，最重点的问题就是如何活下去，以什么样的精神状态活下去。



在这个问题上，园子里的生命给了他启迪，他从中感悟到生命的真理，踊跃进步的人生观战胜了悲观颓丧的思想，促进他走上文学创作的道路，坚定地迈上了新的人生道路。



这部分描摹仔细，感觉深刻，写得深邃而令人心碎，执着而引起人对生命的尊敬与热爱。



我与地坛赏析二、深爱母亲，感觉亲情第二部分写母亲。



他爱地坛，更深爱着自己的母亲，特别是在领会到母亲的难过与无尽的关爱此后。



开始，作者是不理解母亲的，不过不时辰刻在想着自己不幸的命运；等到他真实读懂母亲，知道儿子的不幸在母亲那边老是要加倍的

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