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画线段图解题
智慧姐姐:“同学们,画线段图是数学问题解决中常用的方法,你们一定不陌生,通过这一讲的学习,不仅要了解线段图的画法,更要知道如何使用线段图,弄清数量关系。”
例1 爸爸、妈妈和小巧三人的年龄总和是73岁,爸爸比妈妈大3岁,小巧比妈妈小
23岁,小巧今年 岁。
?岁
[思路点睛] 小巧
23岁
73岁 妈妈
根据文字信息画出线段图(图a): 3岁
爸爸
图a 如果是图b,甲的岁数=60÷3=20(岁),
而图a中,小巧的岁数不能用73÷3来求,区别 ?岁
甲
是图a中的三条线段有长短,不能均分。由此得 乙 60岁 到用图的关键:将线段变得一样长。现列举一种 丙
图b
方法(图c):
?岁
小巧
23岁 妈妈 73岁+23岁-3岁
3岁
爸爸
图c
列式计算:妈妈的年龄:(73+23-3)÷3=31(岁),小巧的年龄:31-23=8(岁)。 图c是将小巧与爸爸的年龄变得与妈妈一样,还有其它的方法吗?
例2 爸爸、妈妈、小亚三人的年龄和是81岁。妈妈的年龄比小亚年龄的3倍多4岁,爸爸的年龄比妈妈大3岁。妈妈 岁。
小亚
4岁 81岁 [思路点睛] 妈妈
3岁 ?岁
根据文字信息画出线段图(图a): 爸爸
图a
如果是图b,甲的岁数=60÷(1+2+3) =10(岁),而图a不能这样算,区别是图a中 ?岁
甲
的三条线段没有正好等分。由此得到用图的关 乙
60岁
键:将线段完全等分。方法如图c: 丙
小亚 妈妈 爸爸
4岁
4岁 3岁
图b
81岁-4岁-4岁-3岁
图c
列式计算:小亚的年龄:(81-4-4-3)÷(1+3+3)=10(岁),妈妈的年龄:10×3
+4=34(岁)。
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例3 一堆竹子,一只世博大熊猫可以吃16天,如果和一只小熊猫一起吃,可以吃12天。如果这堆竹子让这只小熊猫单独吃,可以吃 天。
[思路点睛]
用一条线段表示一只世博大熊猫16天吃的竹子总量,关键要 细化出大熊猫吃12天的竹子量(将16天吃的量平均分成四份,其 中的三份就是吃12天的量),根据题意画出图a。
大熊猫吃12天 大熊猫吃4天 单独吃 单独吃 大熊猫吃16天
一起吃 大熊猫吃12天 小熊猫吃12天 一起吃大熊猫吃12天 小熊猫吃12天
图b 图a
将图a修改成图b,突出上下两种吃法的相同点与不同点,可以看出大熊猫吃4天的竹子,小熊猫可以吃12天。如果这堆竹子让这只小熊猫单独吃,可以吃12×(16÷4)=48(天)。
1.(难度系数: )
“开心购物”超市运来香蕉、苹果、橘子共80箱,运来的香蕉比苹果多15箱,香蕉比橘子少20箱,超市运来香蕉 箱。
2.(难度系数: )
金苹果小学去文具店选购跳棋与象棋共30盒,后来又把5盒跳棋换成了象棋,这时跳棋的数量是象棋的2倍,原来选购的跳棋是 盒。
3.(难度系数: )
鹿鹿和羊羊第一项才艺表演完后,两人的支持者一样多,第二项才艺表演完后,原来支持鹿鹿的人中有12人转为支持羊羊,这样支持羊羊的人数正好是支持鹿鹿的人数的4倍,原来支持鹿鹿的人有 人。
4.(难度系数: )
明明和亮亮玩“石头、剪子、布”的游戏,两人用同样多的棋子做记录,输一次就给对方一枚棋子,结果明明胜了2次,亮亮比原来多了8枚棋子。他们一共做了 次游戏。
5.(难度系数: )
星期天,小亚、小巧和小胖一起去采摘桃子。小巧说:“我摘的桃子最多了,比你们俩摘的桃子的总和还多1个。”小亚回答说:“是啊!你比我多摘了10个,但我比小胖多摘了10个。”那么,他们三人共摘了 个桃子。
6.(难度系数: )
有一桶水,一只小鸭可饮用25天,如果和一只小鸡同饮,那么可以饮用20天,如果给一只小鸡单独饮用,可以饮用 天。
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