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2023中小学老师资格证面试构造化试题二十
2023中小学老师资格证面试构造化试题二十 什么是老师的学生观?
所谓老师的学生观就是指老师对学生的地位、作用、特点的总的看法和根本观点。在老师的学生观中，爱是一个核心的内容。热爱学生是老师的天职。它是一种无声的信息，可以传递给学生，激起共鸣;它也是一种力量，可以催人发奋上进。学生有了情感上的需要，作为内驱动力的发动机便开场学习工作，思维、智力、品格、精神方面的和谐开展就有了可靠保证。
新时期教育教学形势下，老师应具备怎样的学生观? 当代社会有怎样的教育理念就会有怎样的学生观。教育和知识创新已成为将来知识经济社会的“根底产业”。当前的形势要请教育必须根据学生的差异，培育出一个个各具个性的学生。我国的教育目前仍处于“应试教育”向“素质教育”过渡的转型时期，在相当一局部地区和学校还不同程度地存在着“应试教育”倾向。在这种不良倾向影响下，局部老师的教育理念、教学形式发生了畸形的变化。详细表现为：1、对学生缺乏施展，一旦学生达不到要求，便恨铁不成钢地进展训斥责
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罚。2、轻视教育过程的启发引导，片面讲究多读多练，期末考试前复习搞题海战术，久而久之，学生形成厌学情绪。3、无视与学生家长的科学交流、沟通与合作，学生一旦犯错，只顾在学生家长前告状，不与或少与家长一起讨论解决问题的实际方法。而这些畸形的作法，不但激化了师生之间的矛盾，恶化了家长、学校、学生三者间互相信任的关系，最终的受害者是那些少不经事的孩子们。
学生的本质问题?
我们首先要强调必须树立起这样的观念：学生也是现实社会中的一员，也是具有主观能动性、有思想情感、有个性的社会人。可是我们往往把学生看成是家长的所有者和学校的所有者，总是好按照家长和学校的意志去看管学生。看不到学生的思想、情感和态度，特别是学生的个性和兴趣。我们应该树立一个新的学生观：尊重的观念。我们往往要求学生尊重家长和老师多一些，而且认为是理所应当的。他们是学习的主体，也是社会的一员，他们有权利为自己的学习内容和方式做出一些选择和决定。我们的教育需要一个新的教育理念的注入：尊重的教育理念。尊重的教育，首先是尊重人，尊重生命，尊重人的需要，尊重人的精神世界，尊重人的个性差异。
在学生的本质问题上，我们还要建立起这样的观念：学生是开展中的人，学生不是成熟的个体，但是，是具有宏大开展
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2023-02-27
