中班社会领域《请让我来帮助你》教案

2023-11-18 14:28:10 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中班社会领域《请让我来帮助你》教案

一、教学目标

1. 了解助人为乐的意义和价值。

2. 通过帮助他人，发现自身的优点和不足。 3. 培养学生爱心、责任心和关爱他人的意识。二、教学准备

1. 教材：《幼儿园中班社会领域》第一册 2. 工具：黑板、彩笔、小礼品等 3. 教具：图片资料三、教学内容和过程第一课时：助人为乐 1. 教师引导

教师可以通过展示图片或故事的形式，向孩子们介绍助人为乐的含义及其价值。让孩子们懂得，帮助别人是一种快乐和幸福的体验。

2. 互动探究

教师可以提问孩子们：你们在生活中有没有遇到过需要帮助的人？你们是怎么帮助他们的？这样做有什么好处？同时，教师也可以请一些孩子上台分享自己的帮助经历，或请他们模拟一些场景，让他们学会如何去关爱他人。

3. 游戏体验

为了让孩子们更好地体验到帮助他人的感觉，教师可以组织一个小游戏。例如：在班级里分配角色，模拟一些生活场景，比如：帮助同伴找到遗失的物品等等。

4. 总结引导

通过以上的活动，让孩子们体验到助人为乐的意义和价值。让他们学会在生活中关心和帮助他人，并培养对自己和他人负责的习惯。

第二课时：请让我来帮助你 1. 教师引导

教师引导孩子们思考，若有人需要帮助，我们应该如何做？ 2. 互动探究

教师可以上课前让孩子们提前收集一些生活中常见的帮助别人的行为。随后，教师将这些行为展示给全班同学，让大家学习分享。

同时，教师可以带领孩子们分组，让每个小组分别去找一些需要帮助的同学。例如：帮助擦汗、帮助拿书等等。

3. 游戏体验

教师可以玩一些游戏，让孩子们体会在帮助别人中所获得的乐趣。例如：分工合作的游戏、传递物品的游戏等等。

4. 总结引导

通过以上的活动，让孩子们更好地体验到，在帮助别人中获取快乐和感动，并且懂得自己也需要帮助，从而更好地关心他人和自己。

四、教学评估

1. 教师可以通过孩子们的表现和作品来进行评估。 2. 考核内容包括孩子们的参与度、合作度和表现习惯等方面。