初中历史与社会教师应强化课程意识

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初中历史与社会教师应强化课程意识

陈新民

【期刊名称】《教学月刊（中学版）》 【年(卷),期】2009(000)019

【摘 要】@@ 与以往的课程改革不同,我国新世纪的课程改革迫切需要广大教师的课程意识的觉醒,正如有学者指出的,"目前课程改革中的最大问题,不是教师践行课程的能力不强,领悟课程的精神不够,而是课程意识的觉醒有待加强".[1] 【总页数】3页(P12-14) 【作 者】陈新民

【作者单位】浙江教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】

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