【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案爱笑的鲨鱼

2022-10-28 21:10:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案爱笑的鲨鱼

【幼儿园绘本教学】大班绘本阅读教案爱笑的鲨鱼活动目标：

1、在看一看，谈谈中认知小动物，惧怕思思至讨厌思思的故事情节。 2、利用自己擅长的方式表达对故事的理解。活动准备工作：《爱笑的鲨鱼》ppt。活动过程：一、导入活动。

1、带着美好的微笑与老师们道别。 2、（ppt）我们来到了哪里？二、写作图画。 1、认识主角笑笑。

在美丽的海底世界住着一位特定的朋友，就是谁啊？（ppt）它紫带怎么样？它有一个特殊的名字叫笑笑，你觉得它为什么叫笑笑？

它存有一个幸福的心愿，就是能够用它的微笑找出朋友。它能够找出朋友吗？我们接着往下看看。

2、阅读第2-4页（ppt），理解小动物们都害怕笑笑。（1）它找出朋友了吗？

（2）它第一个去找谁做朋友了？（出示ppt第2页）你从哪里看出来天使鱼不原意跟笑笑做朋友的？你怎么知道它在发抖？天使鱼说了什么？（3）恳请大家一起来演出天使鱼，婉拒与思思搞朋友？

（4）笑笑想找刺?做朋友，刺?长得怎么样？它愿意跟笑笑做朋友吗？你从哪里看出来的？

（5）思思打听了两个小动物，可是它们都不愿跟思思搞朋友，它退出了吗？

（6）笑笑找到朋友了吗？它的心情怎么样？

（7）配乐讲诉第4页的故事。你们谁去宽慰宽慰思思？ 3、阅读后半部分。

（1）（听见救命声）出现什么事了？鱼儿怎么会被渔网尤如的？（2）到底后来怎么样了？（幼儿猜测）

（3）看看第6-7页。思思怎么做的？

（4）阅读第8页。鱼儿们怎么样了？小动物们在美丽的海洋里过着开心的生活。 4、配乐讲诉故事的结尾。活动总结：

正直精明的思思最后终于用自己的微笑，用自己的智慧找出了朋友，我们必须向思思一样，用正直、热忱的心看待别人，坚信我们可以存有更多的朋友的。