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英语公开课教案13篇
英语公开课教案13
课题 Unit 4 We Love Animals 〔第一课时〕 及工作单位 林翠芳 贵港市覃塘区石卡镇大庆学校 教材分析
本节课是PEP学校英语三班级上册Unit 4 We Love Animals ---〔第一课时〕的教学内容。
1、在第一单元的学习中表达已经接触了I have a book………的句型，为本课的学习作了铺垫。本课要求学会运用句子熬炼说的力量；本节内容的学问体系是以第一人称为中心而绽开的，例I have a duck；本节内容让同学熟悉了动物在英语的说法，也引导了同学应喜爱动物、爱护动物的感情，激发和增进了孩子学习英语的爱好。 2、本节核心内容能让同学学会自我表达心中的想法，从而激发同学学习英语的动力。
3、学了这一课，同学会更留意自己身边的事物，会更喜爱动物，也会觉得原来英语就在自己的身边，学英语就更有爱好。 学情分析
本课时的教学对象是三班级的学校生，他们对英语的学习有着奇怪 心和学习热忱，经过前三个单元的学习，储备了相应的学问，为本节课学习奠定了基础。同学们对小动物爱好深厚，加上活泼生动的动物玩具，更会激发同学的学习爱好，老师应当抓住这一有效的创设有效活动进行教学。 但是有些同学并不是仔细学，只是跟随
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大家一起说说而已，要激发同学的学习爱好老师必需在课堂上多些创设英语语境，以及利用玩嬉戏形式，吸引更多的同学主动参加，有必要时，老师也参加其中，与同学做伴侣，让同学消退害怕心情，大胆开口说英语。还有多些鼓舞，少些责怪。 教学目标
学问目标：1、能听懂会说并了解句子“I ook!I have a ……” 2、能听懂会说一下单词：monkey , rabbit,panda,cat,dog并运用句型 ‘I have a …’进行演说。Show me....这一指令,做出相应动作。
技能目标：1、能把握所学的动物单词，在实际生活中运用。 2、培育同学交际表达力量。
情感目标：培育同学表达自己的感情和对小动物的爱心。让同学在活动中进一步感受英语学习的乐趣，提高同学的学习爱好和热忱。 教学重点和难点
教学重点：学习表达I have a …〔我有……〕。常见动物单词：monkey , rabbit,duck,panda,cat,dog
教学难点：同学能将这六个有关动物的词汇运用到简洁的英语句子中表达。 教学过程
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/156e142c0440be1e650e52ea551810a6f524c8cc.html
2022-10-30
