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关于病句修改的几点建议
病句修改将是期末复习考试中的重点内容,连续两年的期末考试的第3小题一直都是病句修改。为此,我们需要加强训练,在此给大家一点修改病句的建议。
一、原则
1、只修改一处原则 2、修改后阅读通顺原则 3、修改后不改变句子原意
4、修改时如能添加不删减原则(不适用前后照应病因) 二、方法点拔
1、认真审题,看清题目要求:是用修改符号修改?是写出修改意见?还是要求在原句上修改? 2、注意病句外形特点
(1)发现否定词必注意(“不、没”是代表,“防止、杜绝、避免、切忌”是隐藏)
例句:为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。 (2)句首出现“通过、由于、使、叫、被、让、在……”就小心,尤其是逗号前后有两个小句子,而每个句子句首都是上述介词时更要注意,因为它是典型的无主句。
例句:通过中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的。 (3)并列短语出现要注意。
例句:A、探究成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。 B、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。 C、我们要学会用正确的立场、方法和观点,去分析问题、提出问题和解决问题。 (4)看两面词出现,前后应照应,即条件与结果的关系要照应 例句:情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。 (5)关联词出现要注意
例句:强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
(6)重复或矛盾
例句:A、已经是傍晚时分,在空寂无人的教室里他独自坐着,久久地品未着这次考试失败的苦涩。 B、他大约发表了50万字左右的小说。
除了外形典型的病句外,还有“搭配不当、前后逻辑次序不当、修饰不当、陈述不当、成分残缺”等病因,因为外观缺乏明确判断,这次就不再一一讲述,需要说明的一点是:所举例句并非万能,只可当作正常理解来用。
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