开学第一课劳动创造美好生活

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劳动创造美好生活的课程性质，教学大纲是这样描述的，本课程是技工院校和专业学生必修的公共课基础课程，本课程以培养担当民族复兴大任的新时代技能人才为导向。引导学生理解和形成马克思主义劳动观，促进学生形成正确的世界观人生观价值观，坚定劳动，创造美好生活的信念，践行技能成才技能报国的理想。关键点是本课程是技工院校，各专业学生必修的公共课基础课程。

劳动创造美好生活，这个课程列入学校劳动教育课程教学计划，采用课堂教学为主的教学方式教学大纲，建议用16学时完成基本教学内容及综合测评。要引导学生深入理解。劳动的价值通过课堂内外的劳动实践活动来体会辛勤劳动诚实劳动以及创造性劳动的真实意义，让学生懂得劳动才是成就自身技能梦想的有效途径，关键点就是要用16个学时。

劳动创造美好生活课程内容是什么？

这个课程内容围绕劳动价值劳动形态劳动主体劳动准备四个主题，按照价值性建构性审美性的教育原则。通过问题探究方式，引导学生在发现问题探究学习解决问题的过程中进行深层次的思考，从内心深处感悟，认同劳动的价值和意义，从而在审美中主动完成马克思主义劳动观的有效学习。

创造美好生活课程目标是什么？ 劳动创造美好生活，这个课程是以树立正确的劳动价值观为核心目标，通过对劳动自身的认知，引导学生理解劳动创造历史创造美好生活，创造有价值人生道理。体察认识，劳动不分贵贱，尊重普通劳动者，树立劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的观念，引导学生辛勤劳动诚实劳动，并在劳动中能根据劳动热情和创造情怀，那我们这里有个关键点。关键点就是让学生树立正确的劳动价值观。

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