21第一次世界大战

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五化中学2011——2012学年度上学期初三历史学案 课题：21 第一次世界大战（第一课时） 设计人：赵兰芳 学习目标： 1. 了解第一次世界大战爆发的背景、主要矛盾、两大军事集团——三国同盟和三国协约、目的、导火线、爆发标志、典型战役、主要战场、特点、使用的新式武器、美国、中国和意大利三国的立场、结束标志、影响、等基础知识。 学习重点：三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役、第一次世界大战的影响 学习难点：第一次世界大战爆发的原因、对第一次世界大战的分析和评价、分析一战的性质和给我们的启示。 学法指导：在学习本课时，要注意历史学科的特点，梳理历史事件发生的时间顺序，充分利用历史地图、图画、资料，在直观、感性的了解重要历史事件的前提下，形成深刻的认识。在学习过程中，要注意分析、阅读与图示相结合，养成自学的习惯，互动探究。 时间安排：两课时 学习过程： 一、历史回眸，激趣引学。 1、 复习第二次工业革命的时间等相关知识。 2、 导入新课。 二、目标导航，自主学习。 （一）默读课文第一部分——帝国主义争霸世界，勾画、梳理并填写以下内容。第一次世界大战： 1、 背景： 在 的推动下，资本主义国家的 获得突飞猛进的发展。与此同时，资本主义由 向 即 阶段过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家 、 、 、 、 、 相继进入了帝国主义阶段。 2、目的：

3、两大军事集团： 三国同盟： 、 、 ，核心国家（ ） 三国协约： 、 、 ，核心国家（ ） 4、主要矛盾：英国和 的矛盾。 备注：在课本132页的三国同盟和三国协约图中，圈画出三个同盟国和三个协

约国，了解其地理位置。 （二）默读课文第二部分——大战的爆发，勾画、梳理并填写以下内容。 5、 素有欧洲“火药桶”之称。 6、一战导火线： 事件。

7、爆发标志： 年 ， 向 宣战，

第一次世界大战爆发。战争初期， 为了自身利益，加

入了 。

备注：根据第一次世界大战前的巴尔干半岛图，在图中圈出奥匈帝国、塞尔维

亚、波斯尼亚、黑塞哥维那。 （三）默读课文第三部分——空前的灾难，勾画、梳理并填写以下内容。 8、典型战役：1916年的 ，双方共70多万人伤亡，被称为

“ ” 9、战场：主要在 ，后来扩展到 、 、 。 10、特点：人类历史上第一次 的战争，各种新式武器 首次用于战场，如 、飞机和毒气弹等。 11、立场：1917年，美国对德宣战，美国由中立加入 ；中国也加入 方面作战。 12、结束： 年， 投降，第一次世界大战以 的失败而告终。 13、一战的影响：这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难，参战各国共死伤 多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过 。 （四）组内交流 三、教师总结。 四、检测反馈，堂清巩固。 规则在我心，安全伴我行。




五化中学2011——2012学年度上学期初三历史学案

课题：21 第一次世界大战（第二课时） 设计人：赵兰芳 学习目标：

1、 探讨第一次世界大战爆发的原因，学会独立思考和从不同角度分析问

题。

2、 分析第一次世界大战的性质，学会用辩证思维分析历史问题。 学习重点：第一次世界大战的性质、协约国取胜的原因 学习难点：第一次世界大战爆发的原因 学习过程：

一、历史回眸，激趣引学

1、复习第一次世界大战的相关基础知识。 2、引入新课。

二、合作探究，交流展示。

1、小组合作探讨第一次世界大战爆发的原因有哪些？

2、 协约国取胜的原因有哪些？

备注：结合课本132页三国同盟和三国协约形势图、同盟国和协约国自身因素以及其它客观因素分析协约国之所以能够取胜的原因。 3、 探讨134页动脑筋，看看他们谁说的有道理。 老博士：第一次世界大战是一场帝国主义战争。 男孩：不一定。在战争中，塞尔维亚人是为了民族独立二战。这是正义的斗争，

与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。

4、学完本课，你有何想法。

三、总结归纳，形成体系。 第一次世界大战：

起止时间：

原因： 目的： 导火线：

开始标志： 性质： 两大军事集团及国家： 典型战役： 四、检测反馈，堂清巩固。

美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。






21 第一次世界大战（第一课时堂清题） 10、第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家，而我们满足

1、有欧洲“火药桶”之称的地区是（ ） 于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺阳光下的 A 中国 B巴尔干半岛 C英国 D德国 地盘，德国与哪个国家矛盾最尖锐。（ ） 2、三国同盟指的是哪三个国家组成的同盟集团 （ ）三国协约是（ ） A 美国 B 意大利 C 法国 D英国

A英、法、俄 B德、意、奥 C英、意、奥 D英、俄、奥

3、1914年8月，欧洲一家报纸曾这样报道：“„„是这个名叫普林西普的塞

尔维亚青年，点燃了战争的导火索。”据所学知识回答：“普林西普点燃了战争

的导火索”的事件发生在（ ）

A凡尔登 B华盛顿 C巴黎 D萨拉热窝

4、一战爆发后，原属同盟国一方的某国家，背弃德国加入协约国一方对德作

战，该国是（ ）

A奥匈帝国 B意大利 C俄国 D法国

5、第一次世界大战中，为保卫自己的的主权和独立而战的国家是 （ ）

A塞尔维亚 B保加利亚 C波斯尼亚 D罗马尼亚

6、一战中，哪一次战役因作战双方伤亡人数达70多万而被称为“绞肉机” （ ）

A索姆河战役 B马恩河战役 C凡尔登战役 D日德兰海战

7、、19世纪晚期，主要资本主义国家开始迅速向帝国主义过渡，其根本原因

是 （ ）

A殖民掠夺提供了广阔的市场和原料产地 B对本国劳动人民的残酷剥削

C垄断组织的迅速形成 D第二次工业革命的蓬勃发展

8、、第一次世界大战开始的标志是 （ ） A1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B德国向英国宣战

C萨拉热窝事件 D德奥向英法宣战

9、第一次世界大战期间刊登在英国《笨拙》杂志上有一幅漫画：美国鹰的嘴

里衔着一根象征着和平的橄榄枝，此图的真实含义是指美国 （ ）

A利用“中立”，大发战争横财 B主张停止战争，倡导和平

C调停战争 D退出战争，主张和谈

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