【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初中七年级语文教案 陋室铭-一等奖》，欢迎阅读！
教师姓名 学科 课题名称 难点名称
赵萍 语文
单位名称 年级/册
奎屯市第十中学 七年级/下册
填写时间 教材版本
部编版
《陋室铭》
学习《陋室铭》托物言志的写法。
从知识角度分析为
什么难
托物言志的写法这一知识点本身具有一定的难度。
学生初次接触“铭”这一文体，对其特点不甚了解，同时将所写物与所言志很难联系起来。
难点分析
从学生角度分析为
什么难
1. 诵读法
难点教学方法
2. 翻译法 3.合作探究法
教学环节
故事导入：
教学过程
刘禹锡因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬官至安徽和州县当一名小小的通判。和州县令见刘禹锡是被贬下来的官员，就故意刁难。给他在城南江边安排了三间小屋，刘禹锡便写了一幅对联贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”
导入
知县知道后很生气，又让刘禹锡迁到城北门的一间半房子。刘禹锡仍不沮丧，又在门上即兴写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”
知县见刘禹锡仍然悠闲自乐，满不在乎，就给他换了一间只能放下一张床、一张桌子的小房子。面对这位势利的县令，刘禹锡愤然提笔写下《陋室铭》。
一、了解文体：铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。
知识讲解 （难点突破）
二、朗读文章：注意字音和节奏。借助注释翻译文章。
三、思考探究：
1.题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起为什么这样写
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。运用类比、起兴，以山水引出陋室。“仙、龙”都是暗喻品德高尚的人。
2.文中哪些语句描写了“陋室不陋”的是从几个方面来描写的
苔痕上阶绿，草色入帘青。——环境之清幽淡雅生机盎然 谈笑有鸿儒，往来无白丁。——交往人物之博学
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。——生活情趣之高雅 3.这种表明作者志向或感情的写法是什么写法
托物言志—借助某种事物来抒发感情或说明道理。 蜜蜂 竹子 粉笔，你可以言何志
蜜蜂可以是勤奋、默默无闻的奉献的象征，托蜜蜂以言勤奋、奉献默默奉献的人，如清洁工。
课堂练习 （难点巩固）
粉笔牺牲自己、造福他人无私的牺牲与奉献，与蜡炬相似托粉笔以言纯洁，奉献牺牲自己，丰富他人智慧，如老师。
本文是古代散文中的名篇，作者通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
小结
竹子有竹节 意味正直、有气节、坚强不屈“立根原在破岩中”，托竹子以言孤傲、坚贞有不屈不挠的精神的人，如被俘的共产党人员。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/13c7356d021ca300a6c30c22590102020740f2ab.html
2022-12-10
