小学一年级语文绝句教案

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小学一年级语文绝句教案

第一课时 教学目标

1.能正确、流利，有感情地朗读古诗。 2.背诵古诗。

3.激发学生主动学习古诗的愿望。 教学重点

正确、流利地朗读古诗、背诵古诗。 教学准备

多媒体课件、拼图图片。 教学过程 一、激趣导入

依次展示画有黄鹂、白鹭、雪山、小船、柳树的单个景物图片，贴在黑板右边。

你觉得这些景物怎样？

孩子们，在一千多年前的唐朝，有位诗人杜甫，在他居住的地方（贴画有房子的图片），也看到了这些可爱的黄鹂、成群的白鹭、美丽的雪山、停泊在江面的小船、翠绿的柳树，他被眼前的美景深深地陶醉了，于是他情不自禁地写下了一首优美的古诗--《绝句》，板书课题。 二、初读课文，读准字音

1.打开书第112页，生自由读古诗。

2.你认为哪些字难读？在难读的字下面画上横线。 3.把你认为难读的字告诉大家。 4.生自由练读难读字。 5.小老师教读。

6.引导孩子们再读翘舌音、平舌音、后鼻韵的字。 7.指名读全诗、评价。 8.齐读全诗、读准字音。

过渡：读古诗，不仅要把字音读准，还要读出诗的停顿。

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三、再读古诗，读出停顿

1.课件展示两女孩对比读古诗的情景。 2.你认为谁读得好？好在哪里？

3.展示：带有节奏线的古诗，生观察，该在哪些字后读出停顿。 4.你能按照这样的停顿朗读吗？自己练习练习。 5.男、女同学比赛朗读，互相评价。 6.齐读古诗。

四、细读古诗，熟读成诵

师：《绝句》这首诗共有4句，每一句都描绘了一处美景，就像是镶进画框的画儿一样，我们一起来欣赏。 1.课件展示第一个画面。

(1)你们听，这是什么鸟儿在唱歌？瞧两只活泼可爱的黄鹂正在翠绿的柳树上啼叫！（展示诗句：两个黄鹂鸣翠柳）

看着它们在树上欢快地唱歌，飞翔，你们心里一定也感到--（高兴、愉快）。 (2)指导学生用高兴、愉快的语气读第一句诗。 2.展示第二个画面。

(1)你们看蓝蓝的天空中飞来了一群--（白鹭），它们飞行时队伍的形状像什么？

白鹭总是成群结队地飞，飞起来队伍总是那么整齐。（展示诗句：一行白鹭上青天）

(2)指导学生配上动作，读第二句诗。 3.展示第三个画面。

(1)师描述：一行白鹭排着整齐的队伍飞上蓝天，推开窗户，你们看到了？西岭的雪终年不化，即使炎热的夏天，上面也覆盖着厚厚的白雪，诗人看到如此奇特的景观，发出了由衷的赞叹--窗含西岭千秋雪。（展示诗句） (2)指导学生用赞美的语气读第三句诗。 4.展示第四个画面。

(1)远处是千年不化的雪山，再看看门外是什么？

你们知道这船是开向哪儿的吗？（展示诗句：门泊东吴万里船）



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