有条不紊管文件

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有条不紊管文件

课 时 一课时 教学目标

1.掌握建立文件夹，复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作。。 2.体验管理文件的过程与方法。 教学重点 新建文件夹

教学难点 复制、移动、删除文件和文件夹

教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学过程： 一、导语引入。

管理文件时，常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理，也为了节省硬盘的存储空间，还应即时删除已经没用的文件或文件夹。现在就让我们来学习吧！（板书课题） 二、实行新课。 （一）新建文件夹。

为了分门别类地管理文件，通常需要建立文件夹。 1.教师讲解。 2.学生实际操作。

（二）复制、移动、删除文件和文件夹。

1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件，通常也叫备份文件。

2.管理文件时，还能够改变文件和文件夹的存储位置，把它们移到其他磁盘或文件夹里。

3.为了便于管理，也为了节省存储空间，应即时删除不再需要的文件和文件夹。 （三）知识窗。


复制或移动文件（夹）时，都会在新的位置产生相同的文件（夹）。不同之处在于，移动操作后会删除原来位置的文件（夹），而复制操作后仍保留原来位置的文件（夹）。 （四）总结

1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。

板书设计 第二课 有条不紊管文件

文件（夹）新建、复制、移动、删除。

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