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油水分离画春天
主题名称:春天来了 次主题名称:天气变暖了 集体教学活动:油水分离画春天 主要教学领域:艺术
内容与学情分析:春天来了,树木都绿了,一片万物复苏的景象,我们组织了一次春游活动,孩子们对春天的变化都非常感兴趣,很想用画笔描述自己心目中的春天,本节课教育幼儿欣赏春天的美,并学习用油水分离法画春天,本节课符合中班幼儿的认知水平和学习特点。 活动目标:
1、学习用油水分离法画春天。
2、感受春天的美,并喜欢用色彩表现美。 3、能用连贯的语言表达自己发现的春天的变化。 活动重难点:重点目标12难点目标12
活动准备:事先让幼儿去公园寻找春天,放学路上跟妈妈讨论春天的变化,毛笔,水粉,调色盘,油画棒,水粉纸,相同的油画棒春天范画两幅,绘画背景音乐。
活动过程: (一)导入部分 1、谈话导入。
小朋友,每天放学路上你都能感受到春天的美丽景色,你还能记得你发现的春天的变化吗?例如:树、花、草等,它们变成了什么样子?什么颜色的? (二)展开部分
2、出示画纸,让幼儿将看到的变化用油画棒画出来。
提问:谁能将你看到的春天的树画下来?引导幼儿将树在准备好的纸上画下来。春天的花呢?你还在春天看到了哪些东西的变化? 3、向幼儿“变魔术”,示范讲解油水分离画的画法。
接下来老师就要变魔术喽,你们猜,我把水粉涂满整幅画,刚刚小朋友画的春天还会有吗?让我们拭目以待吧!示范讲解“油水分离”画法:用毛笔蘸适当的水粉颜料,快速地将画面均匀的进行罩染,一定要快速,以免水粉太多会把纸湿透。 4、跟幼儿见证结果,解释油水分离画原理。
哇,不但没有掩盖住,而且更漂亮啦!想知道原因吗?因为啊,油画棒有油,水粉颜料里兑有水,油不溶于水,所以就出现了这种效
果,这就叫油水分离画。
5、幼儿学习作画,教师巡回指导。
(1)指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的春天。
(2)指导幼儿用毛笔蘸取喜欢的水彩颜色,在画好的画面上进行罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的情况,鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。 (三)结束部分
6、引导幼儿展示、欣赏作品
请画完的幼儿将作品放在展示区,互相交流、欣赏。
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