【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班音乐：《让爱住我家》》，欢迎阅读！
小班音乐：《让爱住我家》
小班音乐《让爱住我家》活动目标：．初步感受歌曲的温柔舒徐的旋律及可爱的童声。
在教师的带领下，学习用动作表达对歌词的理解。
．借助生活中的经验以及自身动作语言歌唱的参与，体验歌曲的调和温馨的氛围。
．乐于参与到音乐欣赏活动中来，享受家庭成员之间和睦相爱的优美情感。
活动准备：．全家福照片幼儿用书《让爱住我家》．《让爱住我家》歌曲磁带片．在活动前看过幼儿用书《狮子爸爸和刺猬妈妈》，并听故事《狮子爸爸和刺猬妈妈》，讨论什么样的家庭是我喜欢的。
活动过程：．欣赏照片图片，立理解其中内容。 教师和幼儿一起欣赏照片和幼儿用书《让爱住我家》。
让幼儿结合自己的生活经验，相互交流对照片和图片内容的理解。 教师引导幼儿讨论。
教师：你们喜欢不喜欢家里人吵架呢？为什么？．欣赏歌曲第一段，感受歌曲温柔舒徐的旋律。
教师：歌中唱的这个家是什么样子的？你喜欢吗？你有什么感觉？教师引导幼儿用动作表现温暖的样子。
．欣赏歌曲童声部分，进一步感受歌曲调和温馨的氛围。
欣赏歌曲童声部分，教师通过提问，引导幼儿注意倾听。教师：谁在唱歌？小姐姐唱了什么？幼儿说出歌词的内容，教师用唱的形式反馈。
教师慢速地带领幼儿练习演唱我爱我的家，弟弟爸爸妈妈两句。
1 / 2
．再次欣赏歌曲童声部分，教师引导幼儿跟唱并用动作提示。 教师引导幼儿创编爱是不吵架，让爱永远住我们的家的动作。 教师和幼儿一起边听童声部分边用动作表演，记忆歌词。 ．统统的欣赏歌曲，进一步感受家庭成员之间的友好。 幼儿边统统地欣赏，边猜猜小姐姐家中还有谁。
播放《让爱住我家》，让幼儿在教师的带领下，边看边跟着一起表演歌曲。
．教师和幼儿齐唱让爱天天住我家，让爱天天住我家，让爱永远住我们的家。
感受家庭的温暖。
活动延伸：回去以后和爸爸妈妈一起唱,感受一家人相亲相爱的温暖气氛。
2 / 2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/12ed4ba0ad45b307e87101f69e3143323868f557.html
2022-05-08
