老山界教案

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《老山界》



一、教学目标：

1、能说出课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。 2、能按事件的发展过程，简要概括文章大意。 3、感受文章朴实生动而又凝练细腻的语言。 4、反复推敲用词，体会词语的深刻含义 二、导入新课

同学们，毛主席的诗《七律 长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭，这里面有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢今天，我们一起来学习亲历了这段历史的老一辈无产阶级革命家陆定一撰写的回忆录《老山界》。 三、授课过程 整体感知，理清思路

1、认生字词，交流文中表示时间和地点的词句，感受红军翻越老山界的经过。

预设：下午----天色晚了----天黑了----半夜-----黎明---下午两点

山沟 瑶民家 山脚 (山腰) (山腰) 山顶 宿营地 2、交流本文写了一件什么事情？ 预设：红军克服种种困难翻越老山界的经过。 疏通思路，加深理解

1、从红军翻山过程中你感受到红军战士身上怎样的精神或品质？

预设：乐观精神、坚强意志

2、既然老山界是红军长征途中所经过的第一座难走的山，那么红军在翻山过程中遇到的一个困难就是“走路难”。走路难：

①路有怎样的特点？找出文中对应的句子。②红军又是怎样克服的？ 走路难：陡 打趣鼓劲，小心登山

3、小组讨论：依照上面的例子，思考红军在翻越老山界过程中还遇到哪些困难？如何克服的？

睡觉难：

①在什么环境下睡觉？②红军又是如何克服的？

睡觉难：路窄、不平、寒气逼人 酣然入梦，观赏夜景 吃饭难：

①文中哪些句子体现出吃饭难？②红军又是如何克服的？ 吃饭难：粮食少、肚子饿、工具简单 鼓足勇气，巧妙应变


4、除了走路、睡觉、吃饭等自然因素之外，是否有人为因素导致翻山出现困难？

处境难 ：

①文中哪些人也会为红军翻越老山界带来困难？②红军又是如何克服的？ 处境难：伤病员、敌人 搀扶前行，嘲笑敌机 精读品析分组讨论 1.

研读“半夜里，忽然醒来”一段.

（1）“见”主要写了哪些景物？用什么顺序？用什么修辞手法？ （2）所“见”景象给人什么感受？“闻”突出了什么特点？ （3）可作者描写的却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗？ （4）这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出。 （5）这段景物描写对表现中心意思有何作用？

2.研读“满天都是星光……就在脚底下”部分，思考：

请你说出这段描写的观察点和观察角度，并说说这样写体现了老山界的什么特点 “一步一步地”能否删去

“奇观”是什么意思“这真是我生平没见过的奇观”表达了作者怎样的心情 五、小结:

本文记述了红军在长征途中翻越的第一座难走的山---老山界的故事，通过记叙红军在翻山过程中遇到的走路难、吃饭难、睡觉难、处境难等困难，表现了红军艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 板书设计：

走路难：打趣鼓劲，小心登山

老山界 睡觉难：酣然入梦，观赏夜景 艰苦奋斗的坚强意志

吃饭难：鼓足勇气，巧妙应变 和革命乐观主义精神 处境难：搀扶前行，嘲笑敌机

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